Çoğu zaman öğrenciler çok çalışırlar, ancak yine de daha fazlasını başarma ihtiyacı hissederler. Girdi miktarının çıktıyla orantılı olmadığını düşünüyorlar. Bunun nedeni, çalışacak çok şey olması ve etrafındaki diğer faaliyetlerle, her şeyi ezberlemek ve bunu sonsuza kadar hafızada saklamak imkansız değilse de zordur. Öğrencilerin çoğu için öğrenme ve hatırlamada sorun vardır. Dahası, bu günlerde öğrenciler sadece ağır kurslarla değil, aynı zamanda diğer kurs dışı etkinliklerle de yükümlüdür.
Bu tür öğrencilerin verimli çalışma alışkanlığını nasıl geliştirmeleri gerektiğini bilmeleri gerekir. Beynimizin bilgiyi alması ve işlemesi zaman alır. Bu sürece uzun süre aralıksız devam ederseniz, sistem yorulacak ve bilgiyi işlemesi daha uzun ve daha uzun zaman alacaktır. Bu nedenle, her 50 dakikalık çalışma için yaklaşık on dakikalık bir ara verin. Bu, beyninizi tazelemenize ve daha uzun süre çalışmanıza yardımcı olacaktır. Bu şekilde, ezberlemeseniz bile bilgileri daha uzun süre saklayacaksınız.
Sonunda notlarınızı okuyarak, yazarak, düşünerek veya bunun hakkında konuşarak gözden geçirin. Bunu, on dakika ayırarak her bir saatlik çalışma ayarından sonra da yapabilirsiniz. Araştırmalar, öğrendiklerinizi gözden geçirmez veya hatırlamazsanız, önümüzdeki 24 saat içinde öğrendiklerinizin yüzde 50-80’ini unutmanızın muhtemel olduğunu kanıtladı. Bu nedenle, derslerinizi gözden geçirerek mümkün olduğunca çok şey saklamaya çalışın.
Haftanın sonunda notlarınızı, o haftanın her bir saatlik materyali için beş dakika ayırarak gözden geçirin. Ayrıca ayın sonunda her çalışma saati için iki ila dört dakikalık bir inceleme ayırın. Unutmayı engellemenizi sağlamak için haftalık ve aylık incelemeler yapılır.
Ayrıca her saat konuları veya görevleri değiştirmeyi deneyebilirsiniz. Aynı şeyleri saatlerce yapmaktan veya çalışmaktan kolayca sıkılacaksınız. Dolayısıyla beyin daha uzun işlem süresi alacaktır. Belirli bir konuyu bir saat boyunca okursunuz, ara verirsiniz, kendinizi tazelersiniz ve yeni bir şey çalışmaya geri dönersiniz. Unutmayın ki insan beyni aynı maddeyi saatlerce kolayca özümsemiyor. O yüzden çalışma rutininizi yeniden düzenleyin ki sıkılmayın ve konsantrasyon gücünüzü sıkın. En iyi konsantrasyon seviyesi yaklaşık yarım saat korunabilir. Bu yüzden görevinizi sık sık değiştirin.
Ağzınla okumayın. Bazı öğrenciler ağızdan ağlarken daha hızlı öğrendiklerini hissederler. Ama gerçek şu ki, beyin ağızdan daha hızlı okuyor. Dahası, beyninizle okuduğunuzda konsantrasyon seviyesi de yüksektir.
Ayrıca bir amaçla okumalısın. Okurken sorgulayan bir zihin geliştirin. Soruları okurken kendiniz sorun ve aynı zamanda cevaplamaya çalışın. Bu yol, bilgiyi daha uzun süre saklamanıza yardımcı olacak analitik bir okuma alışkanlığı geliştirecektir.
Bu çalışma ipuçları her öğrenci için çok kullanışlı olacaktır. Uzaktan eğitim alan öğrenciler için bu ipuçları çok faydalı olacaktır. Sınıf derslerine katılmadıkları ve evde öğrenmedikleri için, bu çalışma ipuçlarını kullanırlarsa yararlanabilirler. Aynı şey, çevrimiçi derece programlarını takip eden öğrenciler için de geçerlidir.
GIPHY App Key not set. Please check settings