Yaşam boyunca kendimizi sürekli başkalarıyla karşılaştırıyoruz. Yeni anneler gebelikleri, doğum eylemlerini ve bebeklerinin büyüme ve gelişimini karşılaştırır. Okul çağındaki çocukların ebeveynleri, çocuklarının okuldaki başarıları ile spor, sanat ve zeka alanlarındaki yeteneklerini karşılaştırırlar. Gençler gardıropları, sınıfları, erkek arkadaşları veya kız arkadaşları ve arabalarını karşılaştırır. Lise mezunları, kolejleri veya üniversiteleri parti faktörüne, çalışma seçimlerindeki mükemmelliğe, atletik programlara veya okulun vizyonuna veya felsefesine göre karşılaştırırlar. Gelinler bile düğün planlarını, ünlülerin düğünlerinden, televizyonda evlenen çiftlere, koridorda yürüyen kendi arkadaşlarına kadar diğer gelinlerin planlarıyla karşılaştırıyor.
İşletmeler ayrıca başarılarını belirlemek için karşılaştırmalara ve sıralamalara güvenirler. Borsadaki konumları, marka adlarının popülaritesi ve ürünlerinin tüketici kullanımı veya tüketim miktarı, yalnızca işletmenin ne kadar başarılı olduğunu değil, aynı zamanda diğerleriyle nasıl karşılaştırıldığını veya sıralandığını belirlemek için düşünülebilir. K-12 için Devlet Okul Sıralamalarını karşılaştırmak bir istisna değildir. Okullar, veliler, öğrenciler, idareciler, hükümet yetkilileri, genel halk ve medyanın tamamı K-12 Gen İlgisi için Kamu Okul Sıralamaları ile ilgileniyor. Hemen hemen tüm gruplar, kendi okullarının K-12 Gen İlgi Alanına Yönelik Kamu Okul Sıralamasında nasıl yer aldığıyla ilgilenir.
K-12 için Devlet Okul Sıralamalarına bakmanın faydaları neredeyse sonsuzdur. Ebeveynler, belki de siz, okullarının K-12 Gen İlgi Alanına Yönelik Devlet Okul Sıralamalarına nasıl uyduğuna bakma ihtiyacı hissediyorsunuz. Aileler yer değiştiriyor olabilir ve hangi mahallelerin en iyisi olduğunu merak ediyor olabilirler, sadece konut maliyetlerine, ofise yakınlığa ve güvenliğe bakarak değil, aynı zamanda bu bölge için K-12 için Devlet Okulu Sıralamasını da göz önünde bulundurarak. Nitekim birçok ebeveyn, ailelerini yalnızca çocuklarının aldığı eğitimi iyileştirme arzusuyla başka bir yere yerleştirmektedir. Kararlarının büyük bir bölümünü K-12 Gen İlgi Alanına Yönelik Kamu Okul Sıralamalarına dayandırırlar.
K-12 Nesil İlgi Alanına Yönelik Devlet Okulu Sıralamasının dezavantajları çok az olsa da mevcuttur. Bazı durumlarda, karşılaştırmalar ilgilenen herkes için moral bozucu olabilir ama özellikle öğrenciler ve öğretmenler için. K-12 için Devlet Okul Sıralaması ölçeğinin düşük olduğu bir okula devam eden öğrenciler, eğitimlerinin önemli olduğu mesajını alamayabilirler. Ayrımcılığa uğradıklarını hissedebilirler; çok sık olarak, düşük başarıya veya başka sorunlara sahip olan okullar, daha başarılı meslektaşlarına göre daha az finansman alır ve bunun başarısı K-12 Gen İlgi Alanına Yönelik Kamu Okul Sıralaması ile belirlenir. K-12 için Devlet Okulu Sıralamasında düşük sayılara sahip bir okulda çalışan öğretmenler, ellerinden gelenin en iyisini yaptıklarını hissedebilirler, ayrıca daha başarılı okullardaki diğer öğretmenlerle karşılaştırmalarından kaynaklanan baskı ve stres hissedebilirler.
K-12 Gen İlgi Alanına Yönelik Devlet Okulu Sıralamalarına bakarken, bunun yararlı bir bilgi olduğunu, ancak çocuğunuz için hangi okulun en iyi olduğuna karar verirken diğer faktörlere bakmanın da önemli olduğunu unutmayın.
GIPHY App Key not set. Please check settings