Çocuğumun Evde Eğitim Yapması İçin Belirli Konular Belirli Ders Saatlerini Gerektirir Mi?

Ev okulu ebeveynleri, okul kampüsünde geleneksel öğretim yöntemlerini geliştirmek ve tamamlamak için teknolojiden yararlanır. Müfredat geliştirmeye yardımcı olabilecek birkaç eğitim yazılımı ve öğretim paketi vardır. İnternet, eğitim kaynaklarıyla dolu çok kullanışlı bir araçtır; çevrimiçi sözlükler, kütüphaneler, ansiklopediler ve müzeler.

Eyaletinizin evde eğitim yasasına bağlı olarak, aşağıdakiler geçerli olabilir:

1. Okul yetkilileri, çocuklarına eğitim vermek veya öğretmek için ebeveynlerin nitelikleri hakkında bilgi alabilir; ancak ebeveynlerin eğitilmesi, belirli bir eğitim niteliğine sahip olmak zorunda değildir. Lise mezunu veya daha azı, yeteneği olması ve sağlıklı bir zihne sahip olması koşuluyla çocuğa eğitim verebilir.

2. İlköğretim seviyesindeki çocuklara şu öğretilmelidir: Okuma, yazım ve yazmayı içeren İngilizce; matematik, coğrafya, bilim, vatandaşlık, tarih, fizyoloji ve sağlık, müzik, beden eğitimi ve sanat.

3. Lise düzeyindeki çocuklara aşağıdakiler öğretilmelidir: Konuşma, dil, edebiyat ve kompozisyon içeren İngilizce, kimya ve biyolojiyi içeren bilim; sosyal bilgiler, coğrafya, ekonomi, ABD tarihi, dünya tarihi, cebir, geometri ve istatistiği içerecek matematik; müzik, sanat, fizyoloji ve sağlık, beden ve güvenlik eğitimi.

4. Okul yetkilileri, çocuğun çalışması gereken konuları sorgulayabilir, evde eğitim yılının uzunluğunu talep edebilir ve her ders için ders saati tahsis edebilir.

Her konu için ders saati belirleyebilirken, bu konuların öğretileceği yöntemi kontrol etmemelidirler.

Bu, evde eğitim gören ebeveynlerin, eğitim saatlerini, devlet okulunu taklit edebilmek yerine evde eğitim yöntemlerine göre belirleyebilecekleri ve değerlendirebilecekleri, daha ziyade eşit ve verimlilik ve sistematik yaklaşıma göre eşleştirebilecekleri anlamına gelir.

Evde eğitimde, çocuğun entelektüel ihtiyaçlarını belirlemek ebeveyne kalmıştır. Öğretilecek konular, çocuğun öğretileni tam olarak özümsemesi için her dersin ayrılmış bir zamana ihtiyacı olmasına rağmen, belirli öğretim saatlerine ihtiyaç duymaz.

Dahası, zamanın kullanımı ve anlaşılmasının çok farklı olduğu evde eğitimde program tutma önemli bir faktör değildir.

5. Okul görevlileri, yalnızca konuyu ve çocuğun sınıfını veya seviyesini belirlemek amacıyla öğretim materyallerini tanıyabilir ve sınıflandırabilir. Konuların öğretileceği öğretim tarzını veya tarzını talep etmek için bu hakkı kullanmamalıdırlar.

Çocuk belirli bir konuda, örneğin okumakta zorluk yaşadığında, o zaman ebeveyn, çocuğa o belirli konuyu öğrenmesi için yeterli zaman tanımak için daha uzun saatler okumaya izin vermelidir.

Çocuğun isteyerek ve kolayca öğrendiği ve kavradığı konu üzerine, ebeveyn o konuya harcadığı zamanı kısaltabilir ve çocuğun anlamakta zorlandığı konular için fazladan saatleri çocuğun kötü ilerlediği konulara ayırabilir.

Evde eğitimde, çocuk her konuyu kendi hızında, kendi kapasitesine göre öğrenmek ve keşfetmek için zaman ayırabilir. Ve ebeveyn, öğrenmeyi ve öğretmeyi eğlenceli hale getirmek için yaratıcı yollar bulabilir.

Toplum hizmeti, seyahat, park ve müzelere ziyaretler gibi somut olmayan birkaç verimli ve yararlı öğretim materyali, kitaplardan öğrenilenler dışında kesinlikle önemli öğrenme becerileri ve bilgileri sağlayacaktır.

6. Ebeveynler ve okul yetkilileri, çocuk için bir değerlendirme veya değerlendirme sistemi üzerinde bir anlaşmaya varmalıdır; ya standart testler, çocuğun ilerlemesiyle ilgili periyodik raporlar ya da tarihli çalışma örnekleri.

Çocuğunuzun öğrenme yeteneğini ve stilini belirleyin, böylece:

1. Hangi yaklaşımı kullanacağınızı veya onlara öğretme konusunda donanımlı olacaksınız. Bazı ebeveynlerin çocuklarının kendileri gibi öğrendiklerini varsaymaları yanlış bir fikirdir. Örneğin, ebeveynler görsel öğrenirken, çocuklarının da görsel öğrenenler olmasını beklerler. Çocukların farklı bireyler olduğunu unutmayın; genellikle ebeveynlerine ve hatta kardeşlerine kıyasla farklı öğrenme stillerine sahip. Her çocuğun öğrenme stilini ne kadar çabuk öğrenir ve anlarsanız, onlara etkili bir şekilde öğretebilirsiniz.

2. Evde eğitim için bir müfredata karar vermeye hazır olacaksınız. Çocuğunuzun öğrenme tarzlarına aşina değilseniz, çocuğunuzun öğrenmesi için etkili bir araç olmayacak bir müfredat seçme olasılığınız vardır.

3. Çocuğunuzun eğitim ihtiyaçlarını daha iyi belirleyebilir ve anlayabilirsiniz. Çocuklar etkili bir şekilde iletişim kuramadıklarında, herkes gibi onlar da üzülür ve cesaretleri kırılır. Bununla birlikte, çocuğunuzun öğrenme stillerini anlarsanız, çocuğunuzun kendisini daha iyi anlamasına yardımcı olabilir, akranlarıyla daha iyi etkileşim kurmasını ve daha iyi iletişim kurmasını sağlayabilirsiniz.

Öğrenme stillerini ve yeteneklerini anlamak, her konu için kaç saate ihtiyaç duyduklarını belirlemenizi sağlayacaktır; evde eğitim, çocuğunuza herhangi bir konuda ders vermek için katı saatler gerektirmez. Her şey çocuğunuzun ne kadar iyi ilerlediğine bağlıdır; kendisi için belirlenen müfredata göre matematiğini daha kısa sürede yapabilirse, o zaman iyi. Okumaya daha fazla zaman ayırması gerektiğini düşünüyorsanız, o zaman yapmalıdır.