Bir zamanlar ülkenin en iyilerinden biri olarak kabul edilen California okullarının standartları, sadece geçmiş seviyelere değil, aynı zamanda ülkedeki diğer eyaletlere kıyasla ülke genelindeki sıralamalarda düşmeye başladı. Kaliforniya okullarındaki bu düşüşün nedenini anlamak için, altın eyaleti zengin çeşitlilikteki bir eritme potası yapan şeyin göçmen nüfusu lejyonları olduğuna bir göz atmak gerekir.
California Okul Bölgeleri, ırksal ve etnik açıdan farklı bir nüfusa sahiptir; başka herhangi bir eyalette olduğundan daha fazla ve göçmenlerin sayısı artmaya devam ediyor. Bu çeşitlilik California okullarına da yansımıştır. California okullarının çoğu, dilsel azınlıklardan veya hala İngilizce öğrenme sürecinde olan ailelerden gelen büyük öğrenci nüfusuna sahiptir. Bu gerçek, California okullarının İngilizce dilinde sınırlı akıcılığa sahip ulusal okullar listesinde üst sıralarda yer almasına yol açtı. Dil problemine kültürel ve sosyal farklılıklar ekleyin ve California okullarının ölçeğin aşağı inmeye başladığını görmek şaşırtıcı değil.
Okul Sıralaması ve California Okulları
Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın programının tüm öncülü, her çocuğa yüksek kaliteli bir eğitim şansı vermeyi amaçlamaktadır. Bu takdire şayan, ancak ülkedeki tüm çocukların aynı olmadığı gerçeğini hesaba katmıyor. Bu, özellikle büyük etnik ve dilsel azınlık öğrencileriyle Kaliforniya okulları için geçerlidir. Farklı kültürlere sahip çocukların ve tüm dilbilimsel ayrımların standartlaştırılmış bir testte eşit derecede iyi performans göstermesini beklemek boşuna bir egzersiz olabilir. Standartlaştırılmış bir test, California Okulları’ndaki çocukların kültürleri, aile geçmişleri, yetenekleri ve deneyimlerindeki büyük farklılıkları hesaba katmaz. Bu nedenle, eğitim sisteminde ayakta duran öğrencilerin veya çocukların ölçütü olarak başarısız olmaya mahkumdur.
California Okullarını Teşvik Etmek: Walk the Walk
Kaliforniya eyaleti okulları söz konusu olduğunda, politikacılar kağıt üzerinde kulağa harika gelen ancak onları eyleme geçirme konusunda caydıran basmakalıp sözlere heveslidir. Hiçbir Çocuk Geride Kalmasın’ın özel bir koşulu, bir okuldaki öğrencilerin en az yüzde 95’inin zorunlu olarak test edilmesidir. Bu gereklilik, ebeveynlerin çocuklarının sınava girmesine izin vermeyi reddetme hakkına sahip olduğu Kaliforniya okullarında çok az şey ifade ediyor. Bu, aslında, iyi kaliteli okulların bile test etmek için gereken öğrenci sayısını bulamayabileceğidir, bu da bir kara leke ve mükemmel bir kurum için devlet okulu sıralamasında olası bir düşüş anlamına gelir. Programın bir başka hükmü, öğrencilerin program gerekliliklerinden herhangi birinde başarısız olan okullardan ayrılmalarına izin verir. Bu öğrencileri başka okullara transfer etmek için faturayı ödemesi gereken Kaliforniya okul bölgesi olduğunu fark edene kadar bu teoride kulağa harika geliyor, bu da zaten aşırı kalabalık okullardaki tıkanıklık sorununa katkıda bulunuyor. Çocuk Geride Kalmasın programını uygulamaya gelince, California okulları diğer eyaletlere göre daha fazla engel buluyor.
GIPHY App Key not set. Please check settings