içinde

Bölüm 4 – “Papağan Modası” mı, yoksa İspanyolca Dilbilgisi mi Öğreniyorsunuz?

Son yazımda İspanyolca öğrenmeye karar verdiğimde attığım ilk adımlardan bazılarını yazmaya başladım. Bu makalede, bir ders kitabına dalmadan veya yüzlerce İspanyolca kelimeyi ezberlemeye başlamadan önce düşünmek isteyebileceğiniz yeni bir dili öğrenmek için iki farklı yaklaşımdan bahsetmek istiyorum.

İnsanların bilgiyi en iyi şekilde özümseme ve muhafaza etme şekli kişiden kişiye farklılık gösterir, ancak genel olarak konuşursak, özümsemeye çalıştığımız bilgi bize bilgilendirici ve ilginç bir şekilde sunulursa beyinlerimiz daha iyi çalışır. İnsan beyni, sürekli olarak gerçek bilgiler sunarak öğrenmeye çalışırsa, çok hızlı bir şekilde Sinir Sistemi Yorgunluğundan muzdarip olacaktır; yani, öğrenmeye çalıştığımız şeyle ilgilenmeye devam etme becerimiz hızla kaybolacaktır.

Yeni bilgi, insan duygularımızı tetikliyorsa en iyi insan beyni tarafından emilir. Gerçekleri anekdot olarak öğrenmek, bunu başarmanın bir yöntemidir. Anahtar, beyne uyarıcı sağlamaktır. Örneğin, bu kelimeler başka bir şeyle ilişkilendirilebiliyorsa veya diğer benzer kelimelerin küçük bir listesinin bir parçasını oluşturuyorsa, beynin yeni İspanyolca kelimeleri emmesi çok daha olasıdır. Aynı anda yüzlerce bağlantısız kelimeyi öğrenmeye çalışmak muhtemelen daha az etkili olacaktır. Daha sonraki makalelerde kelime öğrenme hakkında daha fazla konuşacağım.

Peki hangi uyaran en iyi sonucu verir? İnsan beyni farklı türden uyaranlara nasıl tepki verir? Bu elbette kişiden kişiye değişen şeydir. Hepimiz farklıyız. Beni ilgilendiren bir şey, başka biri için dünyadaki en sıkıcı şey olabilir!

Genellikle iki farklı genel yaklaşımı izleyerek İspanyolca öğretmeye çalışan öğretmenleri ve ders kitaplarını göreceksiniz. İlk yaklaşım, benim “papağan modası” nı öğretmek istediğim şeydir. Bu, öğrencinin yeni İspanyolca kelimeleri ve cümleleri işlemesini ve hatırlamasını ve ardından bunları yüksek sesle tekrarlamasını içerir. Belirli kelimeler ve ifadeler farklı konularla ilişkilendirilebilir. Öğrenci sadece belirli bir kelimeyi öğrenebilir ve bu kelimenin nedenini anlamadan sadece belirli durumlarda kullanıldığını hatırlayabilir.

Öğrenmeye yönelik ikinci yaklaşım daha metodiktir. Öğrencinin yeni bir kelime veya kelime öbeği öğrenmesini ve daha sonra bu kelime veya cümlenin neden bu şekilde kullanıldığını anlamasını gerektirir. Burada gerçekten söylediğimiz şey, bir dilin gramerinin önemli olduğudur. Dilin yapısıyla ilgili bazı temel noktaları anlamaya çalışarak İspanyolca öğrenebiliriz.

Peki hangi yöntem en iyi sonucu verir? Gerçek şu ki, İspanyolca dilbilgisini biraz anlamadan İspanyolca’yı etkili bir şekilde öğrenmeniz pek olası değil. Gerçekte, konuşmada belirli kelime ve cümlelerin ne zaman kullanıldığını hatırlamaya çalışıyorsanız, İspanyolca öğrenmek muhtemelen çok daha uzun zaman alacaktır.

İspanyolca dilbilgisi öğrenmenin ne kadar yararlı olabileceğinin güzel bir örneği, farklı fiil zamanlarını öğrenmeye çalışmaktır. İspanyolca’da fiillerin oluşma biçimleri, İngilizcede oluştuklarından çok farklıdır. Bundan sonraki makalelerde bundan daha fazla bahsedeceğim. İşin güzel yanı, İspanyolca’da belirli bir fiilin belirli bir zamanda nasıl oluşturulması gerektiğine dair belirli kuralları öğrenirsek, bu kuralı diğer yüzlerce fiile de uygulayabiliriz.

İspanyolca dilbilgisini öğrenerek, yüzlerce kelimeyi tek tek öğrenmek zorunda kalmadan kelimeler ve cümleler oluşturabiliriz. Dilbilgisi kurallarını takip etmek ve kuralları uygulamak, nihayetinde yeni kelimeleri daha hızlı öğrenmemizi sağlayacaktır.

Sorun şu ki, İspanyolca dilbilgisi öğrenmenin çoğu kişi için oldukça sıkıcı! Esasen insan beyninin teknik ve gerçek bilgileri emmesini gerektirir. Çeşitli uyaranlar olmadan İspanyolca dilbilgisi öğrenmek çok uzun zaman alabilir.

Konsantrasyonunuzu kaybetmekten ve tahta olmaktan kaçınmak için, İspanyolca öğrenmeye yönelik her iki yaklaşımı da karıştırmak muhtemelen en iyisidir. Bu, özellikle öğrenme sürecinin ilk aşamalarında geçerlidir. İspanyolca kelimeleri ve kelime öbeklerini “papağan modası” öğrenerek en azından öğrenci iletişim kurabildiği için anında tatmin olur. Bu yöntemi kullanarak temel bilgileri öğrenmek muhtemelen en iyisidir. Kimsenin nasıl merhaba demeyi ve kendini tanıtmayı öğrenmesi fazla sürmez!

Son makalemde, İspanyolca’yı ilk öğrenirken farklı kelimelerin ve ifadelerin nasıl oluştuğuna çok fazla takılıp kalmamanız gerektiğini söylemiştim. Önemli olan, öğrenme konusunda heyecan duymak istemenizdir. Ancak, İspanyolca öğrenmek konusunda ciddiyseniz, bir noktada İspanyolca dilbilgisi öğrenmeniz gerekecek. Acele etmeyin ve beyninize ihtiyaç duyduğu uyaranları sağladığınızdan emin olun. Bir sonraki makalede, farklı uyaran türleri ve İspanyolca öğrenmeye ilk başladığımda kendimi nasıl heyecanlandırdığım hakkında daha fazla konuşmayı planlıyorum.

Ne düşünüyorsun?

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

GIPHY App Key not set. Please check settings

Parti Şakaları: Şaşırtıcı Ama Gereksiz

Fısıh: Temizlerken Gülmek