Bir sınıfla konuşurken baş parmağınızı ve ellerinizi görünür tutmak çok önemlidir. Doğal olarak yapana kadar ellerinizi baş parmaklarınız yukarı bakacak şekilde tutmaya çalışın. Doğal olarak herkesin aklına gelmeyen bir hareket olsa da, bu çok güçlü bir hakimiyet hareketi.
Bunu doğal olarak yapmanın çok zor olduğunu düşünüyorsanız, ellerinizi baş parmaklarınız görünecek şekilde hafifçe kıvrılmış olarak yanlarınızdan tutmayı deneyin. Bunun daha az etkisi var ama yine de güçlü.
El hareketleri sakin ve yavaş olmalıdır.
Sessizlik için çok uzun süre beklemek zorunda kaldığınızda, yukarıdaki el ve başparmak tekniğini kullanarak gözlerinizi kapatmayı ve gözle görülür şekilde saymayı deneyin. Daha dikkatli çocuklar sınıfı sizin için Shhh yapacaktır.
Çocukları uzaklaştırmak için her zaman ayakta durduğunuz sıcak bir noktaya sahip olmak iyi bir fikirdir. Çok kısa bir süre sonra çocuklar siz oraya gider gitmez sessizleşecekler. Sıcak nokta bu amaç için ayrılmalıdır.
Bu teknikler çocuklar tarafından özgüveninin kanıtı olarak alınır.
Her zaman iyi davranışlar beklemeniz çok önemlidir. Beklentileriniz bilinçaltı beden dilinizde karşımıza çıkıyor. İyi bir davranış beklemiyorsanız, o zaman onunla asla karşılaşamazsınız.
Birçok durumu yatıştırmak için beden dilini ve dikkatli konuşma kalıplarını kullanabilirsiniz. Yüzünüzü kaybetmeden mümkün olduğunca yüzleşmekten kaçınmak her zaman daha iyidir. Çocukların da itibarını kaybetmelerine izin vermeniz önemlidir. Arkadaşları görmeden yapabildikleri takdirde bir çocuk genellikle geri adım atacaktır. Bu nedenle, bir çocuğu birkaç kelime için odanın dışına çıkarmak, sınıfta ona bağırmaktan çok daha iyi sonuç verir.
Vaktiniz varsa, sınıf bitene kadar bekleyin, oturun ve hatalı çocukla konuşun, belki de aranızda bir masa ile ayakta dururken. Bu, çocuğun kamburlaşarak havalı görünme ihtiyacını ortadan kaldırır, çünkü oturarak daha havalı görünüyorsunuz. Çocuk sizi kendinden emin ve kontrollü olarak görür. Bu, ona kötü duruştan bahsetmek zorunda olmadığınız anlamına gelir ve ikinizi güvenli bir mesafede tutarak alevlenme olasılığını azaltır. Olabilecek en kötüsü, çocuğun fırtına gibi esmesi ve bunun daha sonraki bir durumda, belki de kıdemli bir meslektaş tarafından halledilebilmesidir.
Birkaç deneyimli öğretmen, bilinçaltında kendileri kullansalar bile, sınıf kontrolünde beden dilinin kullanımı konusunda titiz olabilirler. Meslektaşlarınızla beden dilini tartışırken dikkatli olmalısınız çünkü çocuklara sıcak nokta veya kaldırılmış başparmak tekniklerini anlatacak bazı kötü niyetli öğretmenler olacaktır. Çocuklar ne yaptığınızın farkına vardıklarında teknikler çok daha az etkili hale gelir.
GIPHY App Key not set. Please check settings