Müdürler K-12 Genel İlgi Alanları İçin Lise Sıralamalarını Etkiliyor

Lise Sıralaması için hangi veriler dikkate alınır

K-12 genel çıkarları için? Newsweek Magazine, devlet liselerini sıralayan en popüler yayındır ve çoğu lise dahil olmak için çabalar. Newsweek gazetecisi Jay Mathews, listeyi hangi okulların oluşturduğunu belirlemek için derginin kullandığı formülü tasarladı. Kaç öğrencinin Advanced Placement, International Baccalaureate & / veya Cambridge testlerini aldığına bakar ve bu sayıyı okulun kaç mezun son sınıf öğrencisi olduğuna böler; ve bu, K-12 genel ilgi alanı için Lise Sıralamasını belirleme standardıdır.

Bununla birlikte, K-12 genel ilgi alanı için Lise Sıralamalarına giren birçok ölçülemez faktör vardır. Liselerin başarısını birçok faktör belirler; harika öğretmenler, motive öğrenciler, güçlü müfredat dışı programlar ve birinci sınıf liderlik.

Müdürler, sadece öğretmenlere değil, öğrencilere de ilham verdikleri ve motive ettikleri okulun liderleridir. Farkında olsunlar ya da olmasınlar ve çoğunun bunu yaptığını söylemek güvenli, K-12 genel çıkarları için Lise Sıralamalarını belirlemede ilk faktör onlar.

Kanımca müdürler herhangi bir okulun bel kemiğidir ve hem akademik hem de sosyal olarak tüm atmosferi etkiler. Lise müdürleri, aslında her seviyedeki müdürler, artık sadece 3 R’ye odaklanmayan lider okullardır; Onur programlarını desteklemeli ve etkilemeli, öğretmenler için güçlü liderlik ve motivasyon göstermeli, ders dışı kulüpleri ve etkinlikleri desteklemeli, toplum sosyal yardımlarına katılmalı, gençlerin ihtiyaçlarına duyarlı olurken öğrencileri disiplin altına almalılar. Tüm bunlar, K-12 genel çıkarları için Lise Sıralamasından sorumlu müdürleri motive eder.

K-12 genel ilgi alanı için Lise Sıralaması, bir lise müdürünün de düşünmesi gereken bir şeydir. Okulun diğer okullarla karşılaştırması okulun başarısını çeşitli şekillerde etkiler. Çoğunlukla, K-12 için Lise Sıralaması genel ilgi okula gelenleri etkiler. Öğrenciler ve ebeveynler müşterilerdir ve müdürler onları okullarına çekmek ister; sadece öğrencilerin eğitimini ilerletme şansı için değil, aynı zamanda söz konusu lisenin prestijini artırmak için.

Çocuklarının hangi okula gitmesini istediklerini görmek için kesinlikle K-12 genel ilgi alanı Lise Sıralamalarına bakıyorlar.

Bununla birlikte, K-12 genel çıkarları için Lise Sıralamalarına duyarlı olan bir müdür, birçok zorlukla karşı karşıyadır. İş, çoğu için 7/24 olan zor bir iştir. Okulda olmadıklarında, K-12 genel ilgi alanı için Lise Sıralamasında tanınma için çalışırken bile, topluluk içindedirler, okul ve mahalle işlevlerine katılırlar, meslektaşları, arkadaşları ve aileleriyle işleri hakkında konuşurlar veya sadece düşünürler. ertesi gün hakkında ve gece hayal etmek!

Bir lisenin ne kadar başarılı olduğunu belirlemek için ekonomik geçmiş, ırk, ebeveyn eğitimi ve öğrenci başarısına bakılırken, iyi bir liderin, motivasyonel ve kararlı bir müdürün K-12 genel ilgi alanı için Lise Sıralamasını etkilediğini hatırlamak önemlidir.