Minneapolis Okulları Çeşitlilikle Mücadele Ediyor

Minneapolis Okulları, çoğu okul bölgesi gibi, çeşitlilikle mücadele etmektedir. Okullarının renge veya ekonomik duruma göre ayrılmamasını sağlamak için mücadele ediyorlar. Benzer ekonomik statüye sahip insanlar belirli alanlarda yaşama eğiliminde olduklarında bu zordur.

Minneapolis Okullarının bunu başarma yollarından biri ebeveyn seçimidir. Minneapolis Okulları’ndaki velilere, özel okul kuponları, sözleşmeli okullar ve çocuklarını mahallelerinin dışına göndermeyi seçmeleri gibi seçenekler sunulur. Bu program okulların ayrıştırılmasına yardımcı olma konusunda iyi bir iş çıkarmış olsa da, Minneapolis Okullarında bunun tam tersi etkiye sahip olduğu bazı alanlar vardır.

Beyaz öğrencilerin halihazırda azınlık oldukları okullardan geçiş yaptıkları ve renkli öğrencilerin bu okullara geçiş yaptığı bazı Minneapolis Okulları var. Bu programın önündeki engellerden biri, Minneapolis Okullarında sayıları dengelemek için yeterli sayıda beyaz öğrencinin kayıtlı olmamasıdır. Bir başka engel de, bu okullara geçiş yapmakta zorlanan öğrencilerin, daha çok arzu edilen okulların kapasitesini çok fazla aşmalarıdır.

Minneapolis Okulları, ebeveyn seçimine yardımcı olmak için çeşitli seçeneklere baktı. Ancak, mahalle okullarına gitmemeyi seçen öğrencilere ulaşım sağlamak gibi bazı şeylerin zaten uzatılmış bir bütçeye sığması neredeyse imkansızdır.
Minneapolis Okulları, okulları, yeteri kadar ayrıştırılmamışlarsa, ırksal olarak tanımlanabilir olarak etiketler. Bu okullar, öğrencileri binalarına çekmek için fon alıyor – ancak bu her zaman işe yaramıyor.

Üst gelirli beyaz ebeveynler, eğitimin kendisi karşılaştırılabilir olsa bile, çocuklarını daha düşük gelirli mahallelere göndermekte tereddüt ediyor. Araştırmalar öğrencilerin akademik çevreleri tarafından yukarı veya aşağı çekilebileceğini gösterdiğinden, bunun bazı rasyonel temeli vardır. Bu nedenle, daha iyi eğitimli aileleri bu daha yoksul bölgelere getirmek muhtemelen düşük gelirli ailelere fayda sağlayacaktır, ancak bunun üst gelirli ailelerin öğrencilerini olumsuz etkileyeceği korkusu var.

Minneapolis Okulları, okul sınırlarını değiştirmek gibi diğer programlar aracılığıyla bu sorunu çözmek için bir taahhütte bulunmuştur. Minneapolis Okulları, arzuladığı ırksal eşitliği elde etmek için spektrumun her iki ucunda mahalleleri içerecek şekilde sınırları çizer. Minneapolis Okullarının bu ikilemi çözme taahhüdünün nedenlerinden biri, ırksal ve ekonomik açıdan ayrı olan çocukların, ırksal ve ekonomik açıdan farklı okullardan gelen çocuklara göre daha düşük genel performansa sahip olduklarının ezici kanıtıdır. Bu dengeye ulaşma çabalarının ana nedeni budur. Araştırmalar ayrıca çeşitliliğin öğrenciler arasındaki ilişkileri geliştirdiğini, tüm akademik performansı iyileştirdiğini ve dahil olan tüm öğrencilerin devam kayıtlarını iyileştirdiğini göstermiştir. Minneapolis Okullarının temel misyonu elbette budur: tüm öğrenciler için eğitimi iyileştirmek.