Metro Nashville Devlet Okulları Sıradışı Rol Modellerini Teşvik Ediyor

Nashville Okullarında Doğru Yönde Bir Adım

Liselerde münazara takımı üyesi, matematik kulübü meraklısı, öğrenci konseyi başkanı gibi potansiyel liderler olacağı öngörülen öğrenci türlerine herkes aşinaydı. Bunlar yarının klişeleşmiş Amerikan liderleri; Hala okuldayken özel yeteneklerinin tanınması için yeterince şanslı. Peki daha az görünen diğer rol modellerden ne haber? Kelimeleri yeterince açık bir şekilde söyleyebilseydi söyleyecek çok şeyi olan kekeleyen çocuk, sınırsız potansiyele sahip genç anne, hatta sınıfta olduğundan daha fazla gözaltında zaman geçiren arka sıradaki çocuk?

Bu öğrencilerin lider olarak tasvir edildiği düşüncesiyle utanırsınız ve kimse sizi suçlamaz. Nashville okulları, çığır açan yeni bir programda, başarıda düşük ancak potansiyel öğrencilerin yüksek olduğu bu grubun toplum üzerinde bir etki yaratma yeteneklerine sahip olduğuna inanıyor. Metro Nashville okulları o kadar güvenlidir ki, bu öğrencilere nazikçe bir dürtü verilirse, topluma eşit veya daha fazla katkıda bulunabilirler ve bu inancı desteklemek için yerel topluluk kuruluşlarıyla ortaklık kurarlar.

Metro Nashville Devlet Okullarında Rol Modellerini Belirleme

Nashville okulları ile YMCA ve Hands on Nashville gibi yerel toplum kuruluşlarını bir araya getirmeyi amaçlayan bir grup olan Alignment Nashville, bu kurumlar arasında işbirliği için daha organize bir çerçeve oluşturmak istiyor. Nashville okullarını ve gönüllü örgütleri koordine etmeye yönelik önceki iyi niyetli girişimler, çabaların sistematik olmayan doğası nedeniyle başarısız oldu. Bu kez odak noktası, kelimelerin ötesine geçerek gerçek uygulamaya geçmektir. Organizasyon, iki Metro Nashville Devlet Okulunda, liderlik yeteneklerine sahip olan ancak şu anda diğer arayışlarda bu yetenekleri boşa harcayan öğrencileri hedefleyen birkaç program başlattı. Başka bir deyişle, okul sistemindeki herhangi bir rolde şansa sahip olmayabilecek risk altındaki gençlerin potansiyelini ortaya çıkarmayı, liderlik pozisyonlarını yalnız bırakmayı amaçlamaktadır.

Nashville Okullarında Beklenmedik Liderler Yaratmak

Metro Nashville Devlet Okulları’nda ötekileştirilmiş öğrencileri güçlendirmek ve onları sistemde liderlik rollerine çekmek için bu yüreklendirici girişim şaşırtıcı derecede basit bir şekilde çalışıyor. Personelden, şu anda okulun kenarında olduklarını düşündükleri, ancak doğru fırsatlar verildiğinde çiçek açabilecekleri öğrencileri aday göstermeleri isteniyor.

Program daha sonra bu öğrencileri okuma programları, tartışmalar, günlükleri sürdürme, problem çözme ve takım çalışması yeteneklerini geliştirme yoluyla hedeflemeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, başarılı bir şekilde iletişim kurmaya ve çeşitliliğe saygı göstermeye teşvik edilir. Bu programın başarısını ölçmek için henüz çok erken olmasına rağmen, Metro Nashville Devlet Okulları yetkilileri değişikliklerin zaten görünür olduğunu söylüyor. Programlardaki öğrenciler zaten okul organlarında ve kulüplerinde ve hatta diğer yerel organizasyonlarda görev alıyorlar. Uzun vadede, Nashville okulları, bu övgüye değer programın daha az okul terkine, daha az okul kavgasına ve herkes için genel olarak geliştirilmiş bir okul ortamına yol açmasını bekliyor.