96 genç öğretim üyesiyle ilgili web sitesi anketimin kesin bir kazananı var. Ankette, “Genç bir öğretim üyesi olmanın en zor yanı nedir?” Ankete katılanların üçte birinden fazlası yanıt olarak “Öğretim çok zaman alıyor” u seçti.
Öğretim Tam Olarak Ne Kadar Zaman Tüketiyor? Profesörlerin zamanlarını nasıl harcadıklarıyla ilgili anketler, profesörlerin kıdemsiz profesörlerden tam profesörlere kadar grup olarak öğretimle ilgili faaliyetlere haftada en az 29-30 saat harcadıklarını göstermektedir. Açıktır ki, tam profesörlerden daha yüksek bir öğretim yüküne sahip olma eğiliminde olan ve genellikle daha önce hiç öğretmedikleri dersleri veren yeni öğretim üyeleri, muhtemelen haftada 30 saatten fazla harcıyorlar. Daha fazla öğretime ağırlık veren bazı kolejlerde, yeni profesörlerin öğretime haftada 50-60 saat harcayabileceği tahmin edilmektedir.
Öğretim Yükünüzü Hafifletmek İçin Ne Yapabilirsiniz? Yeni Öğretim Üyelerine Tavsiye kitabının yazarı Robert Boice, kitabının ilk 100 sayfasını öğretime ayırıyor. Onun tavsiyesi “her şeyde ölçülü olmak” olarak özetlenebilir. Öğretim söz konusu olduğunda, yapabileceğiniz belirli eylemler vardır. İşte uygulanması en kolay olduğuna inandığım tavsiyelerinden bazıları.
1. Her sınıfa çok fazla sığmaya çalışmayın
2. Her şeyi bilmenize gerek yok
3. Basitleştirin ve işleri daha net hale getirin
4. Ders sırasında duraklamalara izin verin
5. “İşe benzemeden önce en zor işi” yapın
Her Sınıfa Çok Fazla Sığmaya Çalışmayın – Pek çok yeni profesör, niceliği kaliteyle eşitleme hatasını yapar. Gerçek şu ki, öğrencilerinizi bunaltmak ve sıkmak kolaydır. Dediklerinizin çoğunu almamış olarak, sınıfınızdan sayfalarca kötü notlarla çıkmalarını mı istiyorsunuz? Yoksa en önemli noktalarınız konusunda enerjik, heyecanlı ve net bir şekilde ayrılmalarını mı istiyorsunuz?
Her şeyi Bilmeniz Gerekmiyor – Öğrenciler rahatlar ve ironik bir şekilde, mükemmel OLMADIĞINIZI anlarlarsa sizi daha çok sevecek ve güveneceklerdir. Araştırmalar, öğrencilerin profesörlerinin sebeplerini açıklamayı tercih ettiklerini gösteriyor. Düşünme sürecinizi göstermek mükemmel bir modellemedir. Dünyanın en zeki, en bilgili insanı olarak onların saygısını kazanmazsınız. Onlara saygı duyarak kazanırsınız. Bir şeyin cevabını bilmiyorsanız, akademisyenlere meraklı bir tutum takın. Onlara mükemmel soru için iltifat edin, ona bakacağınızı ve bir sonraki derste cevaplayacağınızı söyleyin.
Basitleştirin ve İşleri Daha Açık Hale Getirin – Bilgi genellikle zaten atanmış okumalarda bulunur. Sınıflar yalnızca bilgi dökümleri olarak işlev görürse, öğrenciler güceneceklerdir. Öte yandan, bilgiyi basitleştirebilir, açıklığa kavuşturabilir ve yeni bir şekilde görmelerine yardımcı olabilirseniz, sınıf zamanını onlar için değerli hale getirmiş olursunuz. Bunun sınıfa çok fazla uymama fikri ile nasıl etkileşime girdiğini fark ettiniz mi? Açıklığa kavuşturmak ve basitleştirmek için, kafalarına çok fazla bilgi vererek işleri karmaşıklaştıramazsınız.
Ders Sırasında Duraklatmalara İzin Ver – Malzemede yarışmak sizi ve sınıfı nefessiz bırakacaktır. Bu sadece tamam değil, düşüncelerinizi topladığınız, notlarınızın sonraki sayfasını bulduğunuz veya sorular olup olmadığını sorduğunuz ve öğrencilerin materyali sindirmesi için bir sessizliğe izin verdiğiniz bazı alanların olmasına izin vermek tercih edilir. Bu duraklamalar, izleyicinin tepkisini ölçmenize ve sonraki açıklamalarınızı buna göre şekillendirmenize olanak tanır.
“İş Gibi Görünmeden Önce En Zor İşi Yapın” – Alıntılar kullandım çünkü bu kavram doğrudan Boyces kitabından. Gününüze devam ederken, zihninizde ortaya çıkan gelecek dersler hakkında düşüncelerinizi not edin. Gün içinde birkaç dakikalık küçük molalarda bunları genişletin, mini ana hatlar yapın veya başka düşünceler için notlar alın. Bu fikirleri genişletmeye devam edin, kullanabileceğiniz öğrenci tepkilerini, metaforları veya örnekleri, sorabileceğiniz soruları, tartışma noktalarını vb. Hayal edin. Bu nedenle, acı veren bir oturumda hazırlanmıyorsunuz, ancak yavaş yavaş kısmen tamamlanacak bir hazırlığa doğru ilerliyorsunuz.
Tavsiyem – Bu haftaki derslerinizde veya öğretim hazırlığınızda denemek için bu fikirlerden en az birini seçmenizi öneririm. Geçişi biraz korkutucu bulabilirsin, ama aynı zamanda öğretmene yardımcı olduğunu da görebilirsin. Kaybedecek neyin var?
GIPHY App Key not set. Please check settings