Kuzey Carolina’nın Wake County bölgesindeki Raleigh Okulları, pek çok şeyi doğru yaptıkları için övgüyle karşılandı. Bu özellikle çeşitlilik alanında geçerlidir. 2000 yılında Raleigh Schools hedefi, azaltılmış öğle yemeği alan öğrenci sayısını okul başına% 40 ile sınırlandırmak olmuştur. Birçok çalışma, büyük miktarlarda yoksulluğun tüm öğrencileri olumsuz etkilediğini göstermiştir ve Raleigh Okulları, çeşitliliği sağlamaya yönelik bu ırksal olarak kör yöntem için övgü almıştır. Harvard Üniversitesi’ndeki Sivil Haklar Projesi kadar çeşitli kuruluşlar, Bush yönetimi ve birçok eğitim kuruluşu bu hareketi övdü.
Raleigh Okullarının bazı mücadeleleri olmadığı için kalmamalı. 143 Raleigh Okulundan 30’u şu anda% 40 hedefini aşıyor. Yine de çoğu yönetim kurulu üyesi ve eğitimci sonuçlardan memnun kaldı. Hem övgü hem de eleştiri toplayan bir başka girişim, Raleigh Okullarının çeşitlilik kazanımlarını riske atabilir.
1989’da Raleigh Okulları ilk olarak yıl boyunca gönüllü okulları hayata geçirdi. Yıl boyunca okullar tesisleri daha iyi kullanır ve geleneksel yaz tatilinin aksine 3 haftalık daha kısa aralar vererek öğrencilerin daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur. Mali açıdan sıkışıp kalan çalışan aileler için bu 3 haftalık aralarda çocuk bakımı gelmek zor olduğundan, esas olarak varlıklı aileler bu gönüllü okullara kaydoldu. Raleigh Okullar Kurulu, her yıl okula belirli mahalleler atayarak ve istemeden çocukları okullara atayarak yanıt verdi. İşte sorun bu.
Bazı ebeveynler, çocuklarının yıl boyunca okullara, sosyal olarak rahat olmadıkları veya evlerinden çok uzaktaki mahallelere taşınmasını istemiyorlar. Son zamanlarda, Raleigh Okullarının bu ebeveynleri, çocukları yıl boyunca göndermek ve değiştirilmiş takvim okullarına ebeveyn onayı gerektiren bir mahkeme kararını kazandı. Ebeveynler bunu bir kazanç olarak görseler de, medeni haklar savunucuları ve çeşitlilik lehine Raleigh Okulları eğitimcileri çok endişelidir.
Raleigh Okul Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Rosa Gill’in de dahil olduğu Afrikalı Amerikalı topluluk liderleri, hem çeşitliliği hem de akademik gücü güçlendirmek için ebeveynleri çocuklarını okulda yıl boyunca tutmaya rıza göstermeye çağırıyor. Yıl boyunca okul seçeneğini tercih etmeyen çocukların çoğu, ebeveynleri bu daha zengin çevreye uymadıklarını söylediği için bunu yapıyor. Öte yandan, daha iyi durumda olan bazı aileler, geleneksel ya da daha çok arzu edilen okullara da devam etmek için burayı terk etmek istemektedir. Her iki senaryo da Raleigh Okullarının büyük beğeni topladığı çeşitlilik dengesini tehdit ediyor.
Ebeveynler neyin en iyi olduğunu biliyor mu yoksa istemeden Raleigh Okulları’ndaki akademik mücadelelere mi katkıda bulunuyorlar? Mahkeme karar verdi ve ülke sonuç için Raleigh Okullarını yakından izleyecek.
GIPHY App Key not set. Please check settings