Olumlu eylemler ve azınlıklar ve kadınlar için diğer aksamalar, son yıllarda artan bir ateş altına girdi. İlk olarak onlarca yıl önce başlayan bu programlar, bir zamanlar yüksek öğretimde, kabulden mali yardıma kadar her şey için veriliyordu. Günümüzde kadınlar ve azınlık öğrenciler, ebeveynlerinin almış olabileceği olumlu eylemlerden aynı düzeyde yardım alamazlar.
Olumlu eyleme karşı tepki, büyük ölçüde bu programlardan zarar görmüş hisseden gruptan geliyor – beyaz erkekler. Amerika Birleşik Devletleri’ndeki Afrikalı Amerikalılar için yaşam standardı yükseldikçe, beyazlar, kenara ayırma programlarının sağladığı ayağın haksız bir avantaj oluşturduğunu iddia ediyor. Benzer şekilde, beyaz erkekler, artık üniversite öğrencilerinin çoğunluğunu kadınlar oluşturduğundan, ayrımcılık iddiasında bulunamayacaklarına işaret ediyor. Olumlu eylemi eleştirenler, kabul ve bursların en değerli olanlara verildiği, ırk veya cinsiyetin hiç dikkate alınmadığı liyakate dayalı bir sistemi teşvik eder.
Bununla birlikte, yalnızca liyakate dayalı sistem saldırıya uğramıştır. Olumlu eylemi destekleyenler, liyakati belirlemenin adil bir yolu olmadığını iddia ederler. SAT gibi testler de siyahlar ve beyazlar arasında her zaman sonuçlarda bir işaret eşitsizliği yaratmıştır. Üniversite başvuru sahiplerini sıralamak için kullanılan not ortalamaları ve ileri düzey yerleştirme sınıfları gibi diğer faktörler, bir okuldan diğerine büyük ölçüde değişir. Aslında birçok azınlık lideri, yeteneği ölçmenin tamamen nesnel bir yolu olmadığını iddia ediyor. Bir kişinin geçmişinin veya üstesinden gelebileceği engellerin, notlar ve standart testler kadar önemli olduğuna inanırlar. Olumlu eylem destekçilerine göre, liyakat sistemi, yüksek öğretim için hayati bir unsur olan çeşitlilik üretmekte başarısız oluyor. Bunun, çok yönlü bir üniversite deneyimi ve toplumsal istikrar için gerekli olduğunu söylüyorlar.
Her iki tarafın retoriğine ve tutkularına rağmen, olumlu ayrımcılığın geleceği muhtemelen aktivistler tarafından değil mahkemeler tarafından belirlenecek. Son eyalet mahkemesi kararları, Teksas, Florida ve California gibi önemli eyaletlerde, okulların kabulü belirlerken etkenler olarak ırk ve cinsiyeti nasıl kullanabileceğini kısıtlayan politika değişikliklerini onayladı. Yargıtay henüz kesin bir karar vermemiş olsa da, şu anda iki şey ortadadır. Birincisi, kabulü belirlemede ırk tek faktör olamaz. İkincisi, ırk faktörlerden biri olduğunda, okul hükümetin buna izin vermesi için zorlayıcı bir ilgi göstermelidir. Tam olarak neyin zorlayıcı bir ilgiyi oluşturduğu görülecek.
Kampüslerinde çeşitliliği sürdürmek için üniversiteler, yeni kısıtlamaları ihlal etmeden aynı hedeflere ulaşmak için yenilikçi yollar geliştirdiler. Genellikle bütünsel bir yöntem olarak adlandırılan bazı okullar, artık notlar ve test puanlarının yanı sıra çeşitli faktörleri de dikkate almaktadır. Örneğin, zor bir ev hayatı yaşayan veya lise yıllarında ailelerine destek olmak için çalışmak zorunda kalan öğrenciler özel ilgi görebilir. Dahası, şirketler ve çeşitli özel vakıflar, federal veya devlet destekli yardımlardaki herhangi bir düşüşü telafi etmek için azınlık bursları için fonlarını artırdılar.
Olumlu eylemin tamamen ortadan kaldırılması olası değildir. Çok fazla okul, farklı bir öğrenci kitlesini sürdürmeye kararlıdır. Üniversite yöneticileri, kabullerinde denge kurmanın bir yolunu bulacaklardır. Bununla birlikte, mevcut eğilimler devam ederse, kadınların ve azınlıkların yeni üniversite mali yardımı kaynakları aramaları ve ulusların en iyi üniversitelerine giriş için yeni stratejiler geliştirmeleri gerekecektir.
GIPHY App Key not set. Please check settings