Pittsburgh Okulları, 2006 yılında yürürlüğe giren lise reformlarının tam anlamıyla iç içe geçmiş durumda. Hedefleri federal Çocuk Geride Kalmasın Yasası’na benzeyen bir görev gücü şu anda reformlara liderlik ediyor. Pittsburgh Okulları, reformları, tüm Pittsburgh Okullarını akademik olarak geliştirmeyi amaçlayan bir girişim olan Herkes İçin Mükemmeliyet Planı’na göre değerlendirmektedir. Pittsburgh Devlet Okulları Lise Reformu’na liderlik eden Görev Gücü, kısa süre önce Lise Mükemmelliği için özel Planlarını açıkladı. Ve ebeveynlere ve öğrencilere, iyileştirmelerin yıllarca süreceğini bildirirler. Pittsburgh Okulları’ndaki sorunların temel nedenleri disiplin ve müfredat sorunlarına bağlıdır.
Geçmişte, Pittsburgh Okulları düşük test puanları ve yüksek okul terk oranları ile karşılaştı. Lise Mükemmelliği Planı, devlet okullarındaki azalan kayıtlara yanıt olarak oluşturulmuştur. Pittsburgh Okullarının kamu sektöründen ayrılan öğrencilerin çoğu, daha yüksek akademik başarıyı artıran özel okullar tarafından cezbediliyor. Öğretmenler, disiplin kurallarının uygulanmasında daha yoğun eğitim ve daha güçlü destek alacaklar. Disiplin ve öğrenci davranışları Pittsburgh Okullarını yıllardır rahatsız ediyor. Bu alanda, bazı gözaltı yönergeleri oluşturulmuş ve uzun vadeli sorunlu öğrenciler için bir merkez de düzenlenmiştir. Buna ek olarak, sürekli meydan okuyan öğrenciler için inşa edilen tamamen ayrı bir okul var.
Pittsburgh Okullarında yaşanan gerilim ve şiddetin yarattığı stres, gözaltı merkezinin kurulmasına yol açtı. Sorun çıkarmaya yatkın öğrencileri akranlarından ayırarak, Pittsburgh Okulları’ndaki diğer öğrencilere çalışmalarına odaklanma şansı daha fazla veriliyor. Rahatsız edici öğrenciler için okula kayıt yaptıran herkese, Pittsburgh Okullarına dönme fırsatı bulmadan önce 180 günlük eğitim ve disiplin verilecek. Bu okullara gönderilebilmesi için öğrencilerin 4 ila 10 gün uzaklaştırılmış olması gerekir; evde uzaklaştırma cezaları, yapıcı ceza sağlamadıkları için Pittsburgh Okulları tarafından reddedilmektedir.
Bu yeni kaynaklar ve planlar, Pittsburgh Okullarında değişimin başlangıcı olma umuduyla yeni gelen dokuzuncu sınıfları hedeflemektedir. Programın bir kısmı, bu yeni birinci sınıf öğrencilerine mentor sağlamayı içerir. Toplum katılımı vurgulanacaktır. Pittsburgh Okullarının müfredatına yurttaşlık bilgisinin dahil edilmesinin karakter gelişimi ve davranışına yardımcı olacağı umulmaktadır. Ayrıca, Pittsburgh Okulları’ndaki ders planları önümüzdeki yıl farklı görünecek. Öğretim üyeleri, planlarını düzene koymak ve birleştirmek için bir programa katılıyor. Pittsburgh Okullarındaki öğretmenler, sınıfları ve öğretim yöntemlerini daha tekdüze ve uyumlu hale getirerek daha fazla öğrenciye daha etkili bir şekilde ulaşmayı umuyor. İddialı adımlarla bu beş yıllık plan, Pittsburgh Okulları’ndaki asi ortamı ve sınıfları iyileştirebilecek mi? Yöneticiler buna güveniyor.
GIPHY App Key not set. Please check settings