Haziran 2006’da Ohio okulları, eyaletteki okul bölgelerine 4 milyon dolardan fazla rekabetçi hibe verdi. Hibeler ABD Eğitim Bakanlığı Matematik ve Bilim Ortaklığı (MSP) programı tarafından finanse edilir ve federal Çocuk Geride Kalmasın Yasası tarafından yetkilendirilir.
2006-2007 öğretim yılı boyunca finanse edilen MSP hibeleri, Ohio’daki yüksek okullardaki 1.800 öğretmene matematik ve fen bilgilerini artırma fırsatı verecek. MSP finansmanı mevcut seviyelerde kalırsa, Ohio okulları hibeleri Haziran 2009’a kadar yenilenebilir ve mümkün olduğunca çok öğretmen için mesleki gelişim sağlanacaktır.
Program, ihtiyaç duyulan eğitimi sağlamak için yüksek ihtiyacı olan okul bölgeleri olan kolej ve üniversiteleri ortaktır. Öğretim üyeleri, son Ohio okulları Matematik ve Fen Akademik İçerik Standardını öğrencilerinin derslerinde uygulama tekniklerini çalışmak için öğretmenlerle birlikte çalışacaklar. Ohio okullarının çoğu öğretmeni, öncelikle aritmetiğe odaklanan müfredatı öğretmek için eğitilmiş ve sertifikalandırılmıştır. Günümüz öğrencisi cebir, geometri, ölçüm ve veri analizinin temel kavramlarını çok erken sınıflarda öğrenmeye başlar.
Ohio okulları için kamu eğitiminin müfettişi Susan Rave Zelman’a göre ihtiyaç, basit güçlü matematik ve günümüz öğrencilerinin yarın işgücünde etkili bir şekilde rekabet edebilmeleri için fen becerileri gereklidir. Öğrencilere bu çok önemli konularda etkili bir müfredat sağlamak için öğretmenlerin kendi becerileri ve bilgileri genişletilmelidir.
Ohio okulları hibeler için 24 teklif aldı. On hibe ya matematik gelişimi, bilim gelişimi ya da her ikisinin bir kombinasyonunu ele alacaktır. Hibeler, 15 kolej / üniversite ile Ohio okullarındaki 100’den fazla yüksek okul bölgesi arasındaki ortaklıkları kapsamaktadır.
Ohio okullarındaki diğer Matematik ve Bilim Ortaklıkları arasında Matematik Koçları Projesi, K-3 Matematik: Erken Temel, Orta Sınıf Matematiği: Kritik Köprü ve Matematik için Temel Konular bulunmaktadır.
Matematik Koçları Projesi. Ohio Üniversitesi ile ortaklaşa, matematik fakültesi üyeleri, koç olmak için anaokulundan altıncı sınıf öğretmenlerine eğitim veriyor. Daha sonra, öğrencilerin matematik performansının düşük olduğu ve okulun risk altında olduğu yüksek ihtiyaç duyulan Ohio okullarındaki diğer ilkokul öğretmenlerine koçluk yaparlar.
K-3 Matematik: Erken Temel. Bu program, Ohio okullarının anaokulundan üçüncü sınıf öğretmenlerine erken sınıf matematik becerilerini daha derinlemesine anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, öğretimlerinde çocukların sorgulamasını ve somut deneyimlerini kullanmaları öğretilir.
Orta Sınıf Matematiği: Kritik Köprü. Orta Sınıf Matematik programı, Ohio okullarını dördüncü sınıf öğretmenleri aracılığıyla öğrencilerin matematiğin giderek karmaşıklaşan ilkelerini kavramalarına yardımcı olmak için hazırlar. Program öğretmenlerin bilgi ve öğretim yaklaşımını genişletmeyi içerir.
Matematik için Temel Konular. Ohio okulları sekizinci sınıftan on ikinci sınıfa kadar matematik öğretmenleri için, bu program öğrencileri matematik derslerine hazırlamak için cebir, geometri ve trigonometrinin temel temellerini vurgular.
Önceki eyalet çapında öğretmen geliştirme programlarının aksine, yeni Ohio okulları girişimleri yerel düzeyde sürdürülebilir ortaklıkları vurgulamaktadır. Eğitim süresini ilk yıl 80 saate, ikinci yıl 40 saate çıkarırlar. Programlar artık Ohio okulları öğretmenlerinin içerik bilgisi, öğretim uygulamaları ve bunların öğrenci başarısı üzerindeki etkisindeki değişiklikleri belirlemek için ölçümler içermektedir.
GIPHY App Key not set. Please check settings