New York City Okulları New Century Liselerindeki Başarıyı Gördü

New York City Okulları, Bill ve Melinda Gates vakfı, Carnegie Corporation ve Açık Toplum Enstitüsü gibi hayırsever devlerden fon aldığından bu yana geçen 5 yıl içinde New Yorkers, New Century Liseleri’nin (NCHS) gelişimini yakından izlediler. 70 milyon dolarlık yatırım, bu büyük metropolde daha küçük lise toplulukları yaratma girişimi için fon sağladı. Amaç, New York City Okulları’ndaki çocuklara, onları üniversite hedeflerine veya pratik istihdamına yönlendirmek için daha fazla seçenek sunmaktır.

Şu anda 83 New Century Lisesi, 13.000’den fazla lise öğrencisine eğitim veriyor. Bu okullar, geleneksel New York City Okullarından önemli ölçüde farklıdır. İlk fark büyüklüktedir. Bir NCHS daha büyük bir lisede yer alır, ancak yalnızca yaklaşık 400 öğrenciyi eğitir.

Geleneksel New York Şehir Okulları ile NCHS arasındaki pedagoji de farklıdır. New Century Liselerinin tümünde genç gelişimi ilkelerine dayalı ve katı standartlara bağlı bir müfredat kullanılmaktadır. Standartlar, New York City Okullarını her zaman rahatsız eden konuları ele alır: katılım ve mezuniyet oranları. Bir NCHS,% 92 katılım oranı gerektirir. Ancak en dramatik talebi, NCHS öğrencilerinin% 80’inin mezuniyet için gerekli olan sıkı NYS Regents sınavını geçmesi gerektiğidir.

NCHS’nin bu talepleri karşılaması ve ebeveynlerin ve öğrencilerin bunlardan daha fazlasını talep etmesi, New York City Okulları için çarpıcı bir başarı işaretidir. Başarının bir kısmı, gerekli ortaklıklarda olabilir. New York City Okulları, gücünü, uzmanlığını ve temaya dayalı NCHS’ye toplum katılımını sağlamak için bir sosyal veya iş ortağıyla ortaktır. Carnegie Corporation ve diğer sponsorlar tarafından finanse edilen yıllık raporlar bu girişimlerin ilerlemesini yakından takip eder.

Raporlar, New York City Okulları için cesaret verici sonuçlar gösteriyor. Ortalama olarak bir NCHS, mezuniyet programına göre 11. sınıflar açısından diğer New York City Okullarını% 23 oranında geride bırakıyor. New Century Liseleri ayrıca kredi birikimi, terfi oranları, katılım ve akademik sonuçlar açısından geleneksel modelleri geride bırakıyor. Birçok eğitimci, büyük okul dinozorunu bu daha samimi ve odaklanmış seçeneklerle değiştirmenin New York City Okulları için çözümler olabileceği konusunda iyimser.

2006 yılında Annenberg Vakfı, projeyi denetleyen New Vision for Public Schools’a, daha küçük liseleri sürdürmek ve yaratmak için 20 milyon dolar daha bağışladı. Genel olarak, ebeveynler, eğitimciler, öğrenciler ve toplumdan gelen inisiyatife yanıtlar olumludur. New York City Okulları şu anda 4 ilçede NCHS binalarına ev sahipliği yapıyor ve daha fazlasını kurmayı planlıyor. Başarıları büyük olasılıkla özel finansmanla yönetilen devlet okullarının geleceğini belirleyecek.