The Detroit News’e göre, diğer eyaletler ve okul bölgeleri öğrenci başarısını ve mezuniyet oranlarını iyileştirmek için ilerici ve yenilikçi yöntemler ararken, Michigan Okulları mevcut başarısız sistemi desteklemeye devam ediyor. Mevcut sistemi iyileştirmek yerine, öğretmen sendikaları gözetim zorbaları olarak hareket ediyor, Michigan okulları onların emirlerine uyuyor gibi görünüyor ve yasa koyucular, kaynakların sınırlı olduğundan şikayet ederken Michigan okullarına para akıtmaya devam ediyor.
Birincisi, sorun para değil. Enflasyon yüzde 21 oranında artarken, Michigan okullarının finansmanı yüzde 71 oranında arttı. Eyalet yasama organı Michigan okullarına her yıl 13 milyar dolarlık bir fon sağlıyor ve Michigan okulları öğretmenleri Amerika Birleşik Devletleri’ndeki en yüksek maaşlı eğitimciler arasında yer alıyor.
Michigan okullarının mevcut sistemindeki sorun, çocuklar için onu geliştirmek için yeterince sıkı çalışmamalarıdır. Okulları için çok çalışan ve öğrencilerin mevcut politikalar ve kaynaklar altında başarılı olmalarına yardımcı olmak için her türlü çabayı gösteren bazı mükemmel eğitimcileri var. Topluluk bağlılıkları için çok minnettar olmalıdır. Yine de, Michigan okulları hala eski standartlar altında faaliyet gösteriyorlar, öğrencilerden ziyade öğretmen yardımlarına (öğretmen sendikalarının da yararlandığı) daha fazla para aktarıyor.
Eyalet geçtiğimiz günlerde öğrenci başarısını artırmaya yönelik öğrenci başına finansman oranında bir artışı onayladı. Yine de gazeteye göre, öğrenci başına 216 dolarlık oranın neredeyse tamamı Michigan okulları çalışanlarının sağlık ve emeklilik masraflarını garanti ediyor.
Yaklaşık yüzde 25 eyalet çapında bir okuldan ayrılma oranıyla (Metro Detroit’teki bazı bölgeler yüzde 60’a kadar yükseliyor), Michigan okul yöneticilerinin mevcut sistem üzerinde ciddi bir temizlik yapmaları gerekiyor. Gazete öğrencilerle ve velileriyle anket yaptığında, ebeveynlerin yalnızca yüzde 30’unun çocuklarının okulda kalması konusunda ısrar ettiğini buldu. Öğrencilerin yalnızca yüzde 12’si kurs çalışmalarını zor bulmuştur; Yüzde 83’ü derslerinin konuyla ilgili olmadığına inanıyor.
Mevcut Michigan okulları sisteminde bir şeyler söyleyen veya değişiklik yapmaya çalışan öğretmenler, Michigan okullarının güçlü, organize ve sesli öğretmen sendikaları ve yöneticileri tarafından kapatılıyor. İkisi de her şeyi olduğu gibi seviyor gibi görünüyor.
Bazı ilerici öğretmenler, okul sınıflarının yeniden düzenlenmesini alenen tavsiye ettiler; öğretmenler için mevcut ödeme sistemi performans için ödeme ölçüleriyle değiştirilecek; ve ebeveynlerin, birçok eyalette yapıldığı gibi, çocuklarını seçtikleri okullara (charter, devlet, özel veya ev okulu) göndermelerine izin verilmektedir. Öğretmen sendikaları bu ilerleyicileri hızla susturdu.
Öğretmen sendikaları, bu tavsiyelerin neden dikkate alınmaması gerektiğine dair belirli bir kanıt sunmadığı gibi, öğretmenler için garantili yıllık maaş zamları dışında herhangi bir çözüm de sunmuyorlar. Eyalet yasama meclisini, eyalet anayasasında yıllık öğretmen maaş artışları için finansman garantisi veren bir değişiklik yapmaya agresif bir şekilde bastırıyorlar. Sorumluluk nerede?
Öğrenci başarısının tüm sorunlarıyla birlikte, Michigan okullarının öğretmen sendikalarına yiyecek vermeyi bırakıp öğrenci başarısını geliştirmeye odaklanmanın zamanı gelmiştir.
GIPHY App Key not set. Please check settings