Kahramanlar ilham verir. Herkes olağanüstü başarılara imza atan sıradan insanlarla ilişkilendirilmek ister. Son zamanlarda eğitimciler, çocuklara ve ergenlere değerlerden bilime kadar çeşitli konuları öğretmek için kahramanları kullanmanın önemini kabul ettiler.
Purdue Üniversitesi’nde Sosyal Bilgiler Eğitimi Yardımcı Doçenti Tony R. Sanchez, değerler eğitimini öğretirken rol modelleri ve kahramanları kullanmanın oldukça etkili olabileceğini kabul ediyor. Kahramanlık ruhunu inceleyerek, öğrencilerin kahramanlık ruhunu kendileri için benimsemeye davet ettiğini iddia ediyor.
Uzaya giden ilk Afrikalı-Amerikalı Dr. Bu kaşif kahraman, girişimlerinde çok aktif. Öte yandan okullar, fen bilgisi öğretirken onu aktif bir şekilde örnek olarak kullanıyor. Birkaç yıl önce, West Clayton İlköğretim Okulu, astronotu uzay yolculuğu hakkında bir konuşma yapmaya davet etti. Ziyaretin ardından önemli sayıda öğrenci konuyla daha fazla ilgilenmeye başladı. Çocuklar, hayallerinin peşinden gidecek kadar çok çabalarlarsa kendilerini bekleyen sayısız olasılıkları öğrenmek için ilham alırlar.
Kahramanların sınıfta kullanımı giderek daha popüler hale geliyor. Bununla birlikte, eğitimciler yöntemin etkililiğini sağlamak istiyorlarsa, müfredat tasarımında dikkatlice düşünülmelidir. İşte birkaç ipucu:
Eğitmenin kullanmak için uygun bir kahraman bulması gerekiyor. Her ne kadar kahramanlar genel olarak evrensel niteliklere sahip olsa da, tüm konularda kullanılabilecek genel bir kahraman yoktur. Örneğin, spor öğretirken Oprah kullanmak yerine Michael Jordan’ı rol model olarak kullanmak daha uygun olabilir.
Eğitmenin kahramanlardaki insan unsurunu alıp götürmemesi önemlidir. Süper insanlar değiller ve çocuklar ve genç yetişkinlerin bunu anlaması önemlidir. Kendi idolleri olabileceklerini bilmeleri gerekir; her şeyi perspektife oturtan, dikkatli muhakemeye dayalı sağlam kararlar veren ve kişisel çıkarlardan daha büyük iyiliği düşünen kahramanlar olabilirler. Öğrencilerin her birindeki kahraman potansiyelini görebilmeleri gerekir.
GIPHY App Key not set. Please check settings