DeVry Üniversitesi’nin kökleri 1931’de bir film ve radyo tamiri eğitim kurumu olarak dayanmaktadır. Bugün Amerika Birleşik Devletleri’nde kar amacı güden en büyük okullar arasında yer almaktadır. Üniversite, şirket olarak 11. sırada yer alan en iyi 100 Kurumsal Vatandaş listesinde de yer aldı. Yıllar boyunca, çeyrek milyondan fazla öğrenci Üniversiteden mezun oldu. Bazı tahminlere göre toplam kayıt sayısı 50.000 civarındadır ve bu Phoenix Üniversitesinden biraz daha düşüktür.
DeVry Üniversitesi, öğrencilerin ders alabilecekleri 70 tuhaf yere sahiptir. Öğrenciler ayrıca çevrimiçi dersler de alabilir. Üniversitenin en önemli özelliği sunulan programların çeşitliliğidir. Her beden için bir şeyler vardır – tam zamanlı, yarı zamanlı, gece çalışması veya hafta sonu dersleri veya tamamen çevrimiçi dersler. Çeşitli yerlerde hem çevrimiçi hem de tuğla ve harç dersleri sunan öğrenciler, ihtiyaçlarına en uygun kombinasyonu bulabileceklerini fark ederler.
Üniversite tamamen akredite edilmiştir ve hem lisans hem de lisansüstü düzeyde Elektrik Mühendisliği, Telekomünikasyon ve İşletme alanlarında çeşitli kurslar sunmaktadır. Bu, okulu, programları için akreditasyonu defalarca alamayan Capella gibi diğer çevrimiçi üniversitelerin bazılarından ayırır. Özellikle not, işletme yönetimine güçlü bir şekilde odaklanan işletme okulu. Yönetim eğitimi, Keller Graduate School of Management aracılığıyla verilir ve bu nedenle müfredatında oldukça odaklanmış ve günceldir.
Üniversite ile ilgili bir başka güzel şey de, öğrenirken para kazanmak isteyen öğrenciler için yarı zamanlı işler bulmayı sunan yarı zamanlı iş hizmetleridir. Öğrenciler, giriş seviyesinde saatte 6,5 ila 10 ABD Doları kazanabilirler. Ancak, öğrencilerin iş ilanlarının güncellenme sıklığından şikayet ettikleri görülmüştür. İş panosunun sınırlamaları bile, hizmeti hiç sunmayan bazı çevrimiçi rakiplerine göre büyük bir gelişme.
Çevrimiçi eğitim, DeVry’ye referans materyalleri, testler ve çevrimiçi laboratuvarlar sağlayan CertifyOnline ile işbirliği içinde verilmektedir. Bu, derslerin ve referans materyallerin eşzamanlı formatta canlı talimatlarla ve arşivlenmiş video medyasında bulunmasını sağlar. Sınıf boyutları küçüktür ve kişiselleştirilmiş ilgi sunar. Bununla birlikte, birçok öğrenci, formüle edilmiş test etme ve öğretmenin yalnızca profesörlerinin yaratıcılığını değil, aynı zamanda öğrenciler olarak daha yüksek düzeyde öğrenme yeteneklerini de sınırladığını fark eder.
Genel eğitim kalitesinin hem mevcut öğrenciler hem de federal düzenleyiciler tarafından oldukça iyi olduğu düşünülmektedir. Bununla birlikte, daha az titiz rakiplerin aksine, eğitimin kalitesinin bir bedeli vardır. Okul, öğrencilerin notları biraz düşerse, öğrencileri gözetim altında tutmak için hızlıdır. Böyle katı bir disiplin, öğrencinin gelecekteki istihdam edilebilirliğine baktığınızda belki de iyidir. Bunu, üniversite mezunlarının (aktif olarak istihdam peşinde olan veya mezun olduklarında halihazırda istihdam edilmiş olan)% 90’ının başvurdukları alanda 6 ay içinde iş bulmasıyla ilişkilendirin. Kesinlikle Üniversitenin rakamlarla uğraşması için bir alan olsa da, bu sayı yine de oldukça etkileyici. Bununla birlikte, bu istatistik ışığında Üniversitenin, üniversitede daha önce veya eğitimleri sırasında hiç çalışmamış olan bazı öğrencileri çıkararak ve işe girmeyi zor bir iş bularak% 90’lık taleplerini değerlendirdiğini belirtmek önemlidir. Bazı öğrenciler bunun, eğitimin kalitesine rağmen okulun itibarının işverenler arasında düşük kalmasından kaynaklandığını iddia etmektedir.
Üniversitelerin fiyat etiketi ve ilgili ücretler, diğer çevrimiçi rakipleriyle aynı seviyededir, ancak bunun, diğer kamuya ait tuğla ve harç üniversitelerine kıyasla her zaman bir pazarlık anlamına gelmediğini belirtmek önemlidir.
DeVry Üniversitesi’nin en büyük eksikliklerinden biri, idari departmanı gibi görünüyor. Öğrenciler sık sık mali yardım departmanı ve diğer öğrenci hizmetleri departmanları ile ilgilenmekte zorlandıklarını iddia ederler.
Birçok öğrenci Devry derecelerinin pazarlanabilirliği konusunda ciddi bir hoşnutsuzluk ifade ediyor. Eğitimin kalitesine ve üniversitenin titizliğine rağmen, bazı işverenlerin henüz okulu daha geleneksel dört yıllık bir tuğla ve harç okuluna eşdeğer olarak görmediklerini görüyorlar. Bununla birlikte, başka bir öğrenci kadrosu, dereceye sahip olmanın faydalarını çok somut bir fayda bulduklarını bildirdi. Ancak bu eksikliğin dışında, gerçek öğretim ve öğrenim işinde DeVry’nin çevrimiçi rakiplerini geride bıraktığı görülmektedir. Ancak gelen öğrencilerin karşılaştığı soru, bu üniversite derecesinin nihai amacının ne olduğudur.
GIPHY App Key not set. Please check settings