Hiçbir ebeveyn, çocuklarının standartların altında olan bir okula gitmesini istemez. Hepimiz çocuklarımızın alabilecekleri en iyi eğitimi almasını istiyoruz. Bugün okulda çocuğu olmayanlar bile okulların başarısıyla ilgileniyorlar ve genellikle mahallelerinin okullarını desteklemekle ilgileniyorlar. Gerçek şu ki, tüm çocuklar birinci sınıf okula gidemiyor. Aslında bazıları, öğrencileri ellerinden gelenin en iyisini yapmaya teşvik etmelerini zorlaştıran sorunlarla karşı karşıya olan okullarda kalıyor.
Çeteler, okul şiddeti, finansman eksikliği ve ilhamsız öğretim ve idari personel, başarısız okullarla ilişkilendirilebilecek faktörlerdir. Para her şey olmasa da, kesinlikle yardımcı olur. Yeterli paraya sahip olmak ve bazı durumlarda, biraz fazladan olmak, diğer problemlerin üstesinden gelmek için uzun bir yol kat edebilir. Boston Devlet Okulları, bütçenin her yıl tahsis edilme şeklini değiştirerek okulları için daha fazla eşitlik sağlamak için çalışıyor.
Boston Okulları, ağırlıklı öğrenci finansmanı veya WSF adı verilen diğer büyük kentsel bölgeler tarafından kullanılan bir bütçe tahsis sürecini araştırıyor. Planı incelemek ve Boston Okullarının daha adil bir fon dağılımı sağlamasına yardımcı olacak bir şey olup olmadığını belirlemek için Boston Okulları çalışanlarından oluşan bir görev gücü oluşturuldu. Şu anda, Boston’daki okulların hepsi sundukları programları başarılı bir şekilde uygulamak için gereken fonu almıyor.
Örneğin, geçmişte, Geleneksel Boston Okulları, sundukları farklı program türlerine ve her programdaki çocuk sayısına göre fon değil, pozisyonlar tahsis edilmiştir. Pilot Boston Okulları, daha yüksek maliyetli özel ve iki dilli (2. Dil öğrencileri olarak İngilizce ile karıştırılmamalıdır) eğitim programları sunar.
Mann Sağırlar Okulu gibi özel Boston Okulları, öğrencilerinin özel engellerine göre finanse edilmektedir.
Alternatif Boston Okulları, kurul genelinde tutarlı gereklilikler olmaksızın bireysel olarak finanse edilir. Ayrıca, yakın zamanda 10 belirlenmiş Müfettiş Okulu seçilmiştir. Bu Boston Okulları sürekli olarak düşük performans göstermiştir. 07-08 öğretim yılı için, bu okulların her biri 1,2 milyon dolar ekstra fon alacak.
Boston Okullarının daha adil bir fon dağıtımı alabilmesi için, tahsislerin Boston Okulları bölgesinin önceliklerine bağlı kalarak öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılaması için ağırlıklar geliştireceklerdi. Bu ağırlıkların belirlenmesi, topluluktan kapsamlı katılımı gerektirecektir. Bunun amacı, hangi okulların nakit olarak neye ihtiyaç duyduğunu eşit şekilde belirlemek için bir formül oluşturmaktır. Örneğin, normal eğitim öğrencilerine ağırlık olarak 1, İngilizce konuşmaya eğilimli öğrencilere 1,7 ve orta düzeyde özel ihtiyaçları olan bir öğrenciye 1,6 verilir. Her şey daha sonra toplanacak ve finansman için kurallar belirlenecektir. Bu, farklı bir renge sahip aynı at gibi görünse de, tüm Boston Okulları için daha adil finansmanı etkileyebilir.
GIPHY App Key not set. Please check settings