1 Temmuz 2007’de Andres Alonso resmen Baltimore Okulları’nın genel müdürü oldu. Baltimore Okulları ana planının yardımıyla ve rehberliğinde yaklaşık 180 okulu ve 82.000 öğrenciyi denetleyecek. Ana plan, açık, arzu edilen ve ilham verici olan Baltimore Okulları vizyonu tarafından yönlendirilir:
Öğrencilerin üniversitede ve 21. yüzyılda küresel işgücünde başarılı olmak için gereken tutum, beceri ve yeterliliklere sahip olmasını sağlamak için tüm toplulukla ortaklaşa tüm öğrencilerin akademik başarısını hızlandırmak.
Bölge, bu vizyona ulaşmanın tamamen Baltimore Okulları misyonunu yerine getirerek mümkün olduğuna inanmaktadır:
Baltimore Okulları ana planının etkili bir şekilde uygulanmasıyla, kaliteli eğitime odaklanarak, sistemleri verimli bir şekilde yöneterek ve bir mükemmellik kültürünü sürdürerek öğrenci ilerlemesini hızlandırmak.
Baltimore Okulları ana planı öncelikleri Eyalet yönergelerine uygun olarak oluşturulmuştur ve tüm öğrencilerin akademik başarısını iyileştirmek için okul sisteminin planlarının özünü sağlar. Bu ana planın hedefleri aşağıda listelenmiştir:
Hedef 1: 2013-2014’e kadar tüm Baltimore Okulları öğrencileri, okuma / dil sanatları ve matematikte asgari düzeyde yeterlilik veya daha iyi bir şekilde yüksek standartlara ulaşacaklar.
Hedef 2: Sınırlı İngilizce yeterliliğine sahip tüm Baltimore Okulları öğrencileri, en az bir yeterlilik veya daha iyi okuma / dil sanatları ve matematikte yeterlilik kazanarak İngilizce konusunda yetkin hale gelecek ve yüksek akademik standartlara ulaşacaktır.
Hedef 3: 2005-2006’ya kadar, tüm temel akademik konu sınıfları (CAS) yüksek nitelikli öğretmenler tarafından verilecektir.
Hedef 4: Tüm öğrenciler güvenli, uyuşturucudan arındırılmış ve öğrenmeye elverişli öğrenme ortamlarında eğitilecektir.
Hedef 5: Tüm öğrenciler liseden mezun olacak
Hedef 6: Sistemlerin etkili yönetimi, öğrenci başarısını destekleyecektir. Bu tür sistemler hesap verebilirliği, ebeveynlerle, toplumla ve iş ortaklarıyla iletişimi kapsar. Baltimore Okulları, öğrencileri için bir fark yaratmanın sadece bir çek yazmaktan daha fazlası olduğunun farkındadır. Birçok işletme, materyallerin, malların ve gönüllü çalışma saatlerinin bağışlanması dahil olmak üzere okullara çeşitli şekillerde yardım sağlar. Okul / iş ortaklıklarının bireysel ailelerin, okulların ve toplulukların kapasitesini geliştirdiğine dair artan kanıtlar vardır. İşletmeler bu nedenle öğretme ve öğrenmeyi desteklemeye daha isteklidir. Öğrenciler okul çalışmalarını iş dünyasına bağladıklarında, öğrenmeye motive olurlar. İşletmelerin Baltimore Okullarına yardımcı olabilmesinin birkaç yolu vardır: akıl hocalığı, özel ders verme, misafir okuyucu olma, parasal katkılarda bulunma ve okul malzemeleri bağışlama. Ancak bağışlar kalemden bilgisayara kadar değişebilir; oyun alanı ekipmanı için kitaplar; çiçeklerden mobilyalara. Baltimore Okullarında gönüllülük yapmak, Baltimore Okulları öğrencilerine staj yapmak veya kadroya yardımcı öğretim üyesi olarak katılmak da işletmelerin Baltimore Okulları ile sağlıklı bir ortaklık kurmanın yollarıdır.
Baltimore Okulları içindeki tesislerin, ulaşımın ve beslenme hizmetlerinin finansmanının ve operasyonlarının etkili ve verimli olması da ilçenin bir hedefidir. Tüm Baltimore Okullarında öğrenciler, ebeveynler, öğretmenler ve yöneticiler, bu ana planı uygulamanın sunabileceği olumlu değişiklikleri deneyimlemek için birçok fırsata sahiptir.
GIPHY App Key not set. Please check settings