Öğrenciler yeni bir döneme başlarken, bu, ödev yapma sürecini iyileştirmek için bazı yeni rutinler oluşturmak için mükemmel bir zamandır.
Kendinize sormanız gereken ilk soru şudur: Ev ödeviyle ilgili geliştirebileceğim bir şey varsa, bu ne olurdu? Muhtemelen akla gelen ilk cevap, Kurtulun ondan! Dürüst olmak gerekirse, bu benim de ilk cevabım olacaktır. Bununla birlikte, ev ödevi hayatın bir gerçeğidir ve çok iyi bir amaca hizmet eder (beğensek de beğenmesek de), öyleyse tekrar deneyelim
** Ev Ödeviyle İlgili Bir Şey Geliştirebilseydiniz Ne Olurdu? **
– Belki kendinizin (veya çocuğunuzun) ev ödevi yapmak için çok fazla zaman aldığını hissediyorsunuz.
– Ya da belki ev ödevi evinizde birçok tartışmaya neden olur ve biraz huzur yaşamak istersiniz.
– Öğretmeniniz kayıp ödevlerin notunuzu düşürdüğünden şikayet mi ediyor?
– Ebeveynleriniz, yarınki bilim fuarı projesi için ihtiyaç duyduğunuz malzemeler gibi önemli şeyleri onlara anlatmak için son dakikayı beklediğinizden sık sık şikayet ediyor mu ?!
** Hareket planı **
Artık sorunu bildiğinize göre bir çözüm yaratın!
Belirli bir sorunu fark ettiğinizde, bir çözüm bulmak çok daha kolaydır. En iyi çözümler sistemlerdir; Sorunu basitleştirmenize ve üstesinden gelmek için olumlu alışkanlıklar geliştirmenize yardımcı olan prosedürler veya rutinler.
Yukarıdaki sorunların her biri hakkında tam bir bölüm yazabilirim, ancak işte her biri için çözüm sistemlerinin bazı hızlı örnekleri:
– Ev ödevini yaparken odaklanmak için savaşırsanız, bir ödevin alması gerektiğini düşündüğünüz süre için elektronik bir zamanlayıcı ayarlayın ve zamanlayıcıyı yenmek için kendinize meydan okuyun.
– Sorununuz kaybolan ödevler ise, öncelikle sizin (veya çocuğunuzun) yönetmesi gereken klasör sayısını azaltmanız gerekebilir. Çoğu öğrenci, 7-9 ayrı klasör ve 18 farklı malzemeye kadar 7-9 defterle uğraşıyor! Görevlerin kaybolmasına şaşmamalı! Tüm klasörleri tek bir klasör halinde düzenleyerek başlayın. Ardından, ödevinizi yapmak için her oturduğunuzda On’u Alın; tüm dağınık kağıtları doğru klasörlerine koymak için iki dakika ve sonraki sekiz dakika da o güne ait tüm bildirileri veya notları gözden geçirmek için.
– Son Dakika Sendromunun bir kurbanıysanız, size yardımcı olacak bir strateji Haftalık Aile Toplantısıdır. Bu toplantı, herkesin (ebeveynler dahil) gelecek hafta için programlarını paylaştığı resmi olmayan bir toplantıdır (genellikle Pazar günleri). Spor programlarını, gelecek testleri / projeleri (ve gerekli malzemeleri) vb. Tartışın. Ebeveynler ayrıca bir gece geç saatlere kadar çalışacaklarını veya aileyi etkileyebilecek okul sonrası başka yükümlülükleri olup olmayacağını paylaşırlar. Bu sistem, LMS için harika bir çözümdür çünkü herkesi proaktif olmaya ve birlikte ileriyi planlamaya teşvik eder. (BONUS: Bu strateji aslında çocuklara * ileriyi nasıl * planlayacaklarını gösterir.)
Bu öneriler yalnızca örnektir, ancak yaygın ev ödevi problemlerini çözmeye yardımcı olmak için * sistemler * geliştirme kavramını göstermektedir.
Ebeveynler için İpucu: Mümkün olduğunda, çocuklarınızı çözüm arayışına dahil edin. Her yaştan çocuk, özellikle de girdilerinin ciddiye alındığını hissettiklerinde, genellikle dürüst ve çok anlayışlı önerilerde bulunur. Makul çözümleri belirlemede ne kadar çok girdiye sahip olabilirlerse, katılmaya o kadar istekli olacaklardır.
** Sonuç olarak **
Ev ödevi doğası gereği sorunlara neden olur. Aslında, ev ödevinin en önemli amaçlarından biri problemlerin * nasıl * çözüleceğini öğrenmektir. Hemen hemen her durumda, tekrar eden bir sorun, daha iyi bilinen bir sistem olan tekrar eden bir çözümle çözülebilir. Çözüm sisteminizi oluşturmak için:
1) Sorunu tanımlayın ve etiketleyin, böylece gerçekten bir çözüme odaklanabilirsiniz.
2) Sorunu basitleştirecek ve herkesin bunları aşmak için alışkanlıklar geliştirmesine yardımcı olacak çözümler beyin fırtınası yapın.
3) Sisteminizi test edin. Ayarlamalar yapmaya hazır olun ve tutması için iki-dört hafta verin.
4) Çabalarınızın meyvelerini tanıyın! Bu, gelecekteki sorunları çözmek için en iyi motivasyondur.
GIPHY App Key not set. Please check settings