Bir derece kazanmak için üniversiteye geri dönmeyi düşündüyseniz, ancak bunu yapacak zamanınız, paranız veya yeteneğiniz olduğunu düşünmüyorsanız, uzaktan eğitime bir göz atın. Uzaktan eğitim, belirli bir mesafeyle ayrıldıklarında bir eğitmen ile öğrenciler arasında talimat ve etkileşim sağlamak için mevcut iletişim teknolojisinin kullanılmasını gerektirir. Bunun anlamı, dünyanın neresinde olursanız olun, dünyanın herhangi bir yerindeki bir kolej veya üniversitede uzaktan eğitim derecesi programında öğrenci olabileceğinizdir. Mesafe sorun değil.
Uzaktan eğitim, birçok farklı türde insana sayısız eğitim fırsatı sağlama kapasitesine sahiptir. Daha yaşlı yetişkinler, üniversiteye gitme ve bir lisans derecesi kazanma veya yüksek lisans veya doktora derecesi gibi ileri bir derece kazanmak için geri dönme hırsını gerçekleştirebilirler. Uzaktan eğitim, tam zamanlı çalışma ve aile programları olanlara üniversiteye gitme şansı sağlar ve fiziksel bir engelle kısıtlanmış olabilecekler için idealdir. Uzaktan eğitim ayrıca, yerleşik çalışanlara mevcut kariyer alanlarındaki bilgilerini güncelleme ve pekiştirme, bilgi kapsamlarını genişletme ve ilerleme ve terfi için daha fazla fırsat sunma fırsatı sağlar. Uzaktan öğrenmenin faydaları herhangi bir dezavantajdan çok daha ağır basmaktadır, ancak başarılı bir uzaktan eğitim derecesi programı, okula, fakülteye ve deneyimi herhangi bir geleneksel üniversite deneyimi kadar zenginleştirici ve değerli kılmak için birlikte çalışan öğrenciye bağlıdır.
Geleneksel bir sınıf ortamında olduğu gibi aynı kaliteli eğitimi almayacağınızdan veya özellikle bir lisansüstü programda çok fazla öğrenmeyeceğinizden endişe duyabilirsiniz. Bu geçerli bir endişedir. Mevcut çeşitli öğretim yöntemlerinin, öğrenme sürecini ve öğrencilerin ilgisini harekete geçirecek şekilde kullanılması koşuluyla, uzaktan öğrenmenin öğrencilere geleneksel öğrencilerin aldığı eşit derecede etkili ve değerli bir eğitim sağladığı gösterilmiştir. Şu anda uzaktan eğitim ile kullanılan birkaç öğretim yöntemi vardır. Her tür öğrenci için, öğrenme sürecini kolaylaştırmaya ve çevrimiçi deneyimi zenginleştirmeye yardımcı olacak bir bileşen vardır. Kullanılan bir yöntem, eğitmenler ve sınıf arkadaşları ile telefon iletişimini içeren ses aracıdır. Bu, bir uzaktan eğitim lisans programında hissedilebilecek izolasyonu gerçekten kolaylaştırmaya yardımcı olur ve aktarılan herhangi bir kurs içeriğini güçlendirir. Video, genellikle bir uzaktan eğitim sınıfında, genellikle slaytlar ve video dersleri akışı şeklinde kullanılır. Bu, öğrenci için avantajlıdır, çünkü bu veriler kaydedilir ve herhangi bir zamanda slaytların çıktısını almak veya dersleri çevrimiçi olarak incelemek için kullanıma sunulur. Uzaktan öğrenmede kullanılan diğer öğretim ortamı türleri arasında tartışma panoları, e-posta iletişimleri ve sohbet odaları (sınıf arkadaşlarının etkileşimi ve “dersler” için) bulunur. Tüm bu yöntemler, öğrenciler ve eğitmenler arasındaki iletişimi kolaylaştırmanın yanı sıra sınıfa katılımı teşvik etmeye yardımcı olur.
Uzaktan öğrenmenin başarılı olması için, bir kolej veya üniversitenin fakültesinin, teknolojiye ve eğitim formatına uyacak şekilde öğretim stillerini uyarlamaya istekli olması önemlidir. Ders içeriğini çeşitli ortamlarda sunmaya istekli olmaları, sınıf sohbetlerini kolaylaştırmaları ve açık iletişim hatlarına sahip olmaları gerekir. Fakülte ayrıca öğrencilerinin farklı zaman dilimlerinde, ülkelerde ve kültürel ortamda yayılacağı fikrine açık olmalı, ödev ve beklentileri buna göre ayarlamaya hazır olmalıdır. Nihayetinde, uzaktan eğitim derecesi programının bireysel başarısı öğrenciye aittir. Başarılı bir uzaktan eğitim öğrencisi olmak, ödevleri tamamlama, sınıf arkadaşları ve eğitmenlerle iletişim kurma çabası gösterme ve planlanmış derslere ve sohbetlere katılma motivasyonunu gerektirir. Formatta özgürlük olduğu için sorumluluk, çevrimiçi olarak geçerli ve değerli bir eğitim almada kilit bir faktördür. İşi yapma güdüsü olmadan, öğrenci için hiçbir fayda sağlanmayacaktır.
GIPHY App Key not set. Please check settings