Scott Parks, Dallas Daily News’un eğitim köşe yazarıdır. Dallas okulları için Ocak 2007 dilek listesinde bazı ilginç öğeler vardı. Bazıları dokunaklı ve çok muhtaç durumda. Bu yeni yılda bazı olasılıklar var. Diğerleri, ihtiyaca bakılmaksızın, çok fazla başarı şansı olmadan, doğru şekilde arzulu düşünürler. İşte 2007 dilek listesinden sadece birkaç madde:
İki Dilli Eğitim Programları. Parks, Vali Rick Perry ve Teksas yasama meclisinin ikinci dil öğrencileri olarak iki dilli ve İngilizce öğretimini standartlaştırmasını istiyor. Şu anda, iki dilli eğitim programları ilçeden ilçeye farklılık göstermektedir. Tüm öğrenciler İngilizceyi olabildiğince çabuk ve çabuk öğrenmelidir. Aksi takdirde, iki dilli öğrenciler sadece dil engeli nedeniyle başarılı olmaktan alıkonulur.
Dallas Okulları Liderliği. Parks, Dallas okulları yönetiminden birkaç dileği aktardı:
oMütevelli Heyeti ve Müfettiş Hinojosa. Dallas okulları mütevelli heyeti şimdi geçmişte olduğundan daha güçlü olsa da, Parks, Dallas okullarını tekrar rayına oturtmak için mahallelerin en iyi umudunun Müfettiş Michael Hinojosa olduğuna inanıyor. Hinojosa ayrıca iş liderlerinin ve halkın desteğine sahiptir. Parks, mütevelliler Edwin Flores, Jack Lowe ve yönetim kurulu meslektaşlarının artık geçmişte olduğu gibi siyaset yerine eğitime odaklanması konusunda cesaretlendirildi.
oTexas Okul Kurulları Derneği. Mütevelli heyeti, TASB’nin tavsiyelerini reddetmelidir. Bunun yerine, kurul üyeleri düzenli olarak Dallas okullarını ziyaret etmeli, hem öğretmenler hem de personel ile konuşmalıdır. Sonra, Dallas okullarında gerçekte neler olduğunu ilk elden anlayacaklar. Parks, Dallas okulları müfettişinin ve Dallas okul yönetim kurulunun bir ekip olmadığını doğru bir şekilde belirtiyor. Dallas okulları kurulu patrondur ve müdür değerli bir çalışandır ve TASB, Dallas okullar bölgesinin bir parçası değildir.
oÖzel Eğitim Öğrencileri. Bu çocukların ebeveynleri, tipik ebeveynin üstünde ve ötesinde yapmak için yeterince şeye sahiptir. Dallas okul yöneticilerinin, yasaların Dallas okullarının özel ihtiyaçları olan çocukları için ne yapmasını gerektirdiğini anlamalarına yardımcı olmak için bu ebeveynlerle ekip oluşturmaları gerekir. Özel ihtiyaçları olan çocukların ebeveynlerinin, Dallas okulları bölgesine potansiyel olarak dava açabilecek düşman olduğu şeklindeki mevcut tutum, yalnızca çocuklara ve onların eğitimine zarar veriyor. Parks’ın belirttiği gibi, yapılacak doğru şey bu.
oKolej Hazırlığı. Çizginin bir yerinde biri, bir çocuk üniversiteye gitmezse hayatta başarılı olamayacağına karar verdi. Bütün çocukların üniversiteye gitmesi gerekmiyor. Bazıları lise mesleki eğitim programlarında başlayan kariyerlerinde çok başarılı. Üniversite diplomasının faydalarını uzun uzadıya tartışmamıza rağmen, ne kızım ne de oğlum üniversiteden kendi tercihleri ile mezun olmadılar. Her biri yılda 60.000 $ ‘dan fazla kazanıyor, biri serbest meslek sahibi, diğeri ise neredeyse Microsoft’a rakip olan bilgisayarla ilgili bir şirkette çalışıyor. Çocuklarım beni haksız çıkardı ve Parks’ın her çocuğun başarılı olmak için üniversiteye gitmesi gerekmediğini doğruladığını kanıtladı. Bu nedenle, yalnızca üniversiteye hazırlanmaya odaklanmayı bırakın ve sağlam mesleki eğitim programları sağlamak için enerji ve kaynakların bir kısmına yeniden odaklanın.
o Ders kitapları. Yasa, her öğrencinin aldığı ders için bir ders kitabı almasını gerektirir. Dallas orta öğretim okullarından bazıları, çok fazla çocuğun kitapları kaybedeceğinden veya kitaplara zarar vereceğinden korkuyor, bu da onlara yetersiz bütçeleri için her yıl aldıkları değerli fonların bir kısmına mal oluyor. Çocuklar daha iyi öğrenirler, ders kitaplarını eve götürdüklerinde onlara verirler.
Ek olarak, milletvekilleri ders kitaplarının dizüstü bilgisayarlarla değiştirilmesini sürekli olarak savunuyorlar. Yapma! Parks’ın durum değerlendirmesine tamamen katılıyorum. Dallas okullarındaki tüm lise öğrencileri için bir medya okuryazarlığı dersi verilmesi gerektiğine inanıyor. Kendilerini şimdi ve gelecekte hedef alan reklam barajını analiz edebilmeli ve güncel olayları ve medya sahiplerinin haberlerinin haberleşmesine yerleştirilen nesnel olmayan önyargıları anlayabilmelidirler.
oOkul Liderliğine Özgürlükler. Okullara ürün veya hizmet satmak isteyen şirketlerden hiçbir şey alınmamalı, bedava öğle yemeği bile. Bu, yöneticiler, müfettiş ve yönetim kurulu üyeleri için geçerli olmalıdır. Parks’ın aktardığı gibi, kötü görünüyor.
Öğretmenler. Öğretmenlerin, federal, eyalet ve Dallas okulları yetkilileri tarafından belirlenen standartları karşılama konusunda büyük baskı altında olmaları anlaşılabilir bir durumdur, sadece finansman gereksinimlerini karşılamak için değil, aynı zamanda okulları açık tutmak için performans hedeflerini de karşılamak için. Bu nedenle, Dallas okulları, baş ağrılarını fazlasıyla telafi ettikleri iş dünyasına birçok mükemmel öğretmeni kaybediyor. Parks, bu harika öğretmenlerin, onları ilk önce öğretmeye ilgi duymalarını sağlayan zorluklara ve ödüllere odaklanmalarını, çok sayıda çocuğun onlara ihtiyacı olduğu için öğretmeye devam etmelerini ve okulda öğretmen olma nedenleriyle pek ilgisi olmayan şeyleri takıntı haline getirmeyi bırakmalarını diliyor. ilk yer.
Ebeveynler. Bir çocuk okulda başını belaya soktuğunda ya da istenmeyen bir not aldığında, bazı ebeveynler, öğretmenin hatalı olduğu ya da çocuklarını küçümsediği sonucuna varırlar. Sizin gibi ebeveynler, öğretmenlerin de çocuklarınızın değerli bir eğitim aldığını görmede zor işleri var. Ebeveynlerin, her çocuğun sıkı çalışmasını ve onları hayatta ileriye götürecek bir eğitim almasını sağlamak için öğretmenlerle ekip kurma zamanıdır. Oğlumun her zaman belirli bir öğretmenin ona saldırdığından şikayet ettiğini hatırlıyorum. Karnesi geldiğinde İngilizce bilmiyordu ve bana öğretmenin ondan hoşlanmadığını hatırlattı. Maalesef oğlum için, yedinci sınıfta aynı öğretmenim vardı ve adamın dürüstlüğünü biliyordum. Bir sonraki karne notu çok daha iyi. Bu nedenle, ebeveynler önce öğretmenin haklı olduğunu varsayın ve sonra onlarla ve çocuğunuzla notları veya disiplinle ilgili sorunları nasıl çözeceklerini tartışın.
Parkların en iyi noktalarından biri özel sektör şirketleri ve gönüllülerle ilgilidir. Dallas okulları öğrencilerinin başarılı olmak için onlara verilebilecek kadar cesaretlendirmeye ihtiyaçları var. Bu özel sektör gönüllüleri tarafından yapılan sunumlar ve rehberlik, Dallas okulları öğrencilerimize sadece cesaret vermekle kalmayacak, aynı zamanda orada bulunanlardan gelecek fırsatlar için fikirler de verecektir.
GIPHY App Key not set. Please check settings