Amerika Birleşik Devletleri’ndeki okulların artan öğrenci terk oranı nedeniyle krizde olduğu düşünülmektedir. Başkan George W. Bush, ilk Birliğin Durumu Konuşmasında, ülke çapında okul terk oranının yüzde 25 olduğunu belirtti.
Northeastern Üniversitesi İşgücü Piyasası Araştırmaları Merkezi tarafından yapılan yakın tarihli bir araştırma, mevcut ulusal bırakma oranını yüzde 25 ila 30 olarak ortaya koyuyor. Ek olarak, erkeklerin yüzde 20 ila 30 arasında en yüksek okulu bırakma oranına sahip olduğunu ve büyük olasılıkla liseden diploma ile mezun olamama riskiyle karşı karşıya olduklarını belirtti.
Bir öğrencinin okulu bırakması durumunda ceza adaleti sistemine düştüğü söyleniyor. 2002 yılında ABD iki milyonuncu kişisini hapse attı. O sırada hapishanede olanların yüzde 82’si liseyi terk etmişti.
İşten çıkarılmalar, ekonomimize her yıl milyarlarca dolara mal oluyor ve sadece hapsetme maliyetinden değil. Ekonomik ve sosyal kalkınmamızı yavaşlatan eğitimsiz bir işgücüdür. İşletmeler, mezun öğrencilerin büyük bir kısmının çok ihtiyaç duyulan işleri yerine getirmesine güvenemez, bu da devlet vergi gelirlerinin kaybedilmesi anlamına gelir. Eyalet hükümetleri sosyal yardım ödemeleri, işsizlik ve suç önleme programları yoluyla para kaybederler. Başkandan yerel düzeye kadar hükümetler, bırakma oranını şimdi düşürmek için programlar için ödeme yapmazlarsa, gelecekte çok daha fazla ödeme yapacaklarını keşfettiler.
Araştırmaya göre, okulu bırakma oranları konuma ve ırksal / etnik kökene göre önemli ölçüde değişiyor. Arizona eyaleti, araştırmada 18 yaşındaki çocuklar için en düşük mezuniyet oranına sahip beş eyaletten biri olarak gösterildi. Bu nedenle Phoenix Okulları, Arizona Eyaleti Halk Eğitimi Müfettişi Tom Horne ile birlikte okulu bırakmanın önlenmesini birinci öncelik haline getirdi.
Üç tür bırakma vardır:
Okula gelmeyi bırakan öğrenciler,
Okula gelen ancak oradayken hiçbir şey yapmayan Drop-In Dropouts öğrencileri ve
Okul danışmanları ve yöneticileri tarafından tavsiye edilen Zorla Bırakılan öğrenciler.
Phoenix Okulları üç tür okul terkini de ele alıyor. Girişimleri, öğrencileri dışlamak yerine onları meşgul etmeye odaklıdır. Programların tek başına bırakma oranını değiştirmeyeceğini biliyorlar. Yalnızca insanlar ve ilişkiler bir fark yaratabilir.
Phoenix okulları, öğrencileri okulda tutmak için etkili stratejiler belirlemek ve geliştirmek için işletmeler, toplum kuruluşları ve diğerleriyle birlikte çalışır. Lise yenileme girişimlerinin azalmış bir okulu bırakma oranıyla doğrudan bağlantılı olduğuna inanarak, öğrencilerin akademik başarısını artırmak için çalışıyorlar. Phoenix okulları öğrenciye değil, sistemi düzeltmeye odaklanıyor.
Arizona eyaletindeki her öğrenci, liseden mezun olmak için artık üç testi geçmek zorundadır. Testler, öğrencilerin bilgilerini gerekli eyalet standartlarına göre ölçer. Phoenix okulları, eyaletin gerektirdiği standartları karşılamayan öğrencilere odaklanıyor. İhtiyaçlarını şu şekilde ele alıyorlar:
Devlet tarafından finanse edilen bir ders programı aracılığıyla öğrencilerin beceri eksikliklerini gidermek,
Öğrencilere kendi ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş kendi eğitim kılavuzlarını sağlamak ve
Öğrencilerin standartlaştırılmış testlerden geçme puanı elde etmeleri için gerekli becerileri öğrenmelerine yardımcı olacak niteliklere sahip devlet tarafından finanse edilen öğretmenleri kullanma.
Phoenix okulları, okullarındaki okulu bırakma oranını azaltmaya kararlıdır. Uzun ve sürekli değişen bir süreç olmasına rağmen, görevlerinin önemini biliyorlar. Phoenix okulları, öğrencilere ve ebeveynlerine, ayrıca işletmelere ve topluma karşı bırakma oranlarını iyileştirme yükümlülüğü olduğunu bilir. Daha yetenekli ve diploma mezunu öğrenciler, daha iyi hazırlanmış yetişkinler ve daha iyi bir Phoenix demektir.
GIPHY App Key not set. Please check settings