Kolej veya lisansüstü kabul sürecinin bir parçası olarak bir Koleje Kabul Denemesi veya lisansüstü okul kabul makalesinin değeri asla aşırı vurgulanamaz. Bir kabul makalesinin veya lisansüstü okula giriş makalesinin değerini doğrulamak için aşağıdaki resme bakalım:
James ve John, ortak bir hayali paylaşan iki iyi arkadaştır: doktor olmak. John, ortopedik cerrahiye konsantre olmaya kararlıyken James pediatride uzmanlaşmak ister. İlgili tıp öncesi lisans çalışmalarını bitirdikten ve neredeyse aynı not ortalamalarına ve standart kabul testlerinde (SAT ve MCAT) aynı puanlara sahip olduktan sonra, iki arkadaş aynı Tıp okullarına başvurmaya karar verir. Kabul Denemesinde James, ders dışı çalışmaları ve başarıları da dahil olmak üzere okul deneyimlerini listelemeye ve tartışmaya karar verdi. Çok sayıda akrabası ve çeşitli hastane ve kliniklerde çalışan ya da çalışmaya alışmış yakın arkadaşları olduğu için çok şey var. Gerekli tıbbi maruziyeti elde etmek onun için oldukça kolay oldu. Hepsini not aldı, çünkü ne kadar çok deneyim ve başarı sunabilirse, kabul edilme şansının o kadar yüksek olacağını anladı.
John ise biraz farklı bir yaklaşım benimsedi. Okul notlarının kabul için tek belirleyici faktör olmayabileceği daha yüksek bir öğrenme düzeyine adım atacağını fark etti. Ayrıntılı ve kişisel deneyimlerin de çok önemli olacağına inanıyordu. John, Kabul Denemesinde iki unutulmaz öykü veya deneyimi listeledi ve tartıştı. Özellikle, hem fiziksel hem de duygusal yaşam alanında birçok yaşlı vatandaşın olağan sorunlarına maruz kaldığı şehrin kenar mahallelerindeki yaşlılar için bir barınma tesisinde gönüllü çalışmasından özellikle bahsetti.
John ayrıca Kabul Denemesinde, o sırada çalıştığı üniversiteye yakın bir banliyö kliniğine katılımından da bahsetti; burada kliniğin kıdemli hastalarının tıbbi belgelerini işleyip hazırladı.
Her iki kayıtta da, Kabul Denemesinde listelendiği gibi, John, çalışmasının doğası, çalıştığı kliniğin ayrıntıları ve çalışması sırasında harmanlayabildiği içgörüler hakkında kapsamlı bir ayrıntı verdi. İyi arkadaşı James ile karşılaştırıldığında, hem mali konularda hem de temaslarda sınırlı kaynaklara sahip olduğunu fark etti. Öyleyse yaptığı şey, kişisel geçmişi ve o zamanlar karşılaştığı kısıtlamalar göz önüne alındığında edinebildiği sınırlı deneyimler hakkında uzun ve spesifik bir tartışma sunmak oldu. John tüm bunları özenli ayrıntılarla sunarak, kendi kişisel gözlemlerinden birkaçının yanı sıra deneyimlerin ona öğrettiği dersleri de ekledi.
Kabul Denemesi de dahil olmak üzere kabul sınavlarının sonuçları yayınlandığında, James ve John kendi yollarına gitmeleri gerektiğini keşfettiler. John, seçtiği tıp fakültesine kabul edilirken, James ikinci seçimine razı oldu.
Önceki örnek neyi ima etmeye çalıştı? Yüksek notlar tek başına bir kolej veya üniversiteye giriş için garantili bir pasaport değildir. Bu, özellikle akademik kadrodaki insanların artık mükemmel notlardan ve yüksek bir test puanından etkilenmediği modern zamanlarda geçerlidir. Muhtemel bir adaydan daha fazlasını istiyorlar. Özellikle, adayın bir arka plan profili, gerçek benliğine, yaşamına ve hedeflerine, deneyimlerine ve bunların ona verdiği derslere bir bakış istiyorlar. Yüksek bir MCAT veya GPA ile asla açıklanamayan, ancak muhtemelen bir Kabul Denemesine yansıtılabilen türden bilgiler.
Ancak bu tür bilgiler yalnızca başvuranın kendisi tarafından sağlanabilir. Kabul Denemesinin önemli bir rol oynayacağı yer burasıdır. Burada adayın yukarıda belirtilen verileri sağlaması ve bunları açık ve spesifik, mümkünse canlı ve taze bir şekilde sunması istenir.
Genellikle, kabul sürecinin bu bölümünde, yani Kabul Denemesinde, kabul veya ret arasındaki fark anlamına gelebilir. Birçok başvuru sahibi James gibidir. Başvuru denemelerine karşı ilgisiz bir tavır sergilerler, bunun başvuru sürecinin ayrılmaz bir parçası olmadığını düşünürler veya doğru notlara ve sınav puanlarına sahip oldukları için aşırı güven duyarlar. Ancak gerçek şu ki, okul yetkilileri, kabul denemelerini oldukça ciddiye alıyor. Ve ayrıntılı ve açıkça tanımlanmış bir kabul makalesi bulmak, kabul testinin kendisinde iyi performans göstermesi kadar değerlidir. Başvuru sahibi birini diğerinden ayırmamalıdır. Seçtiği koleje veya üniversiteye erişim sağlamak istiyorsa, o zaman kabul denemelerinin başvuru sürecinin hayati bir bölümünü oluşturduğunun farkında olmalıdır. Bu nedenle, ciddiye alınmalı ve MCAT’nin kendisi için tamamen hazırlandığı şekilde aynı şekilde yeterli hazırlık yapılmalıdır.
GIPHY App Key not set. Please check settings