Ohio Okulları her yıl, bir sonraki akademik yıl için kurul tarafından onaylanan öncelikleri açıklayan bir yıl sonu raporu yayınlar. Ohio Okulları için 2006-2007 Yıl Sonu Raporunun bir numaralı önceliği Eğitimci Kalitesiydi. Rapora göre, yönetim kurulu ve yöneticiler, yüksek kaliteli öğretmenlerin işe alınmasının, mesleki gelişiminin ve işte tutulmasının okulların başarısı için kritik olduğunu düşünüyor. Bu, kimsenin muhtemelen tartışabileceği bir ifade değil. O halde asıl soru şu: Ohio Okulları bu endişeyi gidermek için ne yapıyor?
Columbus’tan Cincinnati’ye kadar çok çeşitli şehir bölgeleri ile Ohio Okulları, ulusal standartları karşılama ve bunu yapmanıza yardımcı olacak kaliteli eğitimciler bulma konusunda zorlanıyor. Columbus, Ohio Okullarının nasıl önemli engellerle karşı karşıya olduğuna dair harika bir örnek: 11.000 öğrencisi arasında% 30’luk bir hareketlilik oranına sahipler. Yüksek riskli okullarda öğretmene istekli iyi öğretmenler bulmak her zaman bir sorundur. Ohio Okulları Eğitim Kurulu’nun denemek istediği çözümlerden bazıları.
EFENDİM EVET EFENDİM
Federal olarak finanse edilen Öğretmenlere Birlikler programı, emekli ve ayrılmış askeri personele sertifika almaları için bir maaş verir. Ohio Okulları şu anda bu programı kullanan 270 öğretmenden yararlanmaktadır. Bunların% 67’si yüksek gereksinimli Ohio Okullarında ders veriyor. Yöneticiler, eski askeri öğretmenlerin sivil bir işe girmenin kolaylığını takdir edeceklerini ve öğrencilerin bu geleneksel olmayan öğretmenlerin askeri geçmişine cevap vereceklerini umuyorlar.
KENDİ YOLUNU İZLE
Ohio Okullarına alternatif yollardan giren tek öğretmen adayları askeri personel değil. Ohio Okulları nitelikli öğretmenler aradığından, birçok yönetici, belirli gereksinimleri değiştirerek yüksek nitelikli başvuru sahiplerini karşılamaktan mutluluk duyar. 2000 yılında Alternatif Eğitim Lisansı oluşturulduğundan beri 1.900’den fazla öğretmen bu yolu kullanarak Ohio Okullarına girdi. Bunların% 48’i şu anda yüksek ihtiyaç okullarında öğretmenlik yapıyor.
Ancak Ohio Okulları yöneticileri bu başvuru sahiplerinin kalifiye olmasını nasıl sağlıyor? Elbette, kuralları esnetme amacını ortadan kaldırır ve daha az nitelikli başvuru sahipleriyle sonuçlanır. Kredi İnceleme Kurulu’nun (CRB) nedeni budur. İşte nasıl çalıştığı. Yabancı bir adayın Ohio Okulları için ana dilini öğretmek istediğini hayal edin. CRB, geleneksel gereklilikleri karşılamamış olsa da, onun nitelikleri karşılamasını sağlayacaktır.
Son olarak, Ohio kurulu TeachOhio Diversity Grants’ın daha fazla kullanılmasını onayladı. Bunlar, Ohio kolejlerine ve üniversitelerine ergen matematik ve fen bilimleri öğretmenleri için alternatif eğitim programları oluşturmak için fon sağlar. Amaç, bu öğrencileri işe almak, hazırlamak ve yüksek ihtiyaç duyulan Ohio Okullarına öğretmek için göndermektir.
Harika öğretmenleri işe almaya ve işe almaya yönelik yaratıcı yaklaşımlar, Ohio Okullarının önümüzdeki yıl için gündeminde üst sıralarda yer alıyor. Mesaj, Öğretmenler Önemlidir. Tüm bu alternatif olarak nitelikli öğretmenler ne kadar etkili olacak? Ohio Okullarının bulmayı umduğu şey bu.
GIPHY App Key not set. Please check settings