Öğrenme güçlüğünün derin ve altında yatan nedenlerini belirlemek zor olmak zorunda değil. Bir “Öğrenme Stili Egzersizi, disleksi (kelimeleri, cümleleri veya paragrafları anlamada zorluk), diskalkuli (matematiksel problemleri çözmede ve matematiksel kavramları kavramada zorluk ve işitsel ve görsel işleme güçlükleri dahil olmak üzere birçok yaygın öğrenme bozukluğunun olası nedenlerini ortaya çıkarmaya yardımcı olur. hayatın her kesiminden insanları etkileyen diğer pek çok engeldir.Önemli olan, bu öğrenme güçlüklerinin genellikle zayıf bilişsel becerilerin arkasında gizlenmiş olmasıdır.
Alıştırma, tam olarak hangi bilişsel becerinin zayıf olduğunu belirleyebilir ve nitelikli bir eğitmene, öğrencinin zayıf beceriyi güçlendirmesine yardımcı olacak bir eylem planı oluşturması için ihtiyaç duyduğu bilgiyi verir. Zayıf bilişsel becerilerin güçlendirilmesi üzerinde çalışmak, öğrenme söz konusu olduğunda bireyin etkinliğini önemli ölçüde artıracaktır. Basitçe, eğer bir öğrenci güçlü bilişsel becerilerine güvenerek zayıf bilişsel becerilerini telafi ediyorsa, bir Öğrenme Stilleri Egzersizi bu temel modeli ortaya çıkaracak ve düzeltici eyleme izin verecektir.
Araştırmalar, öğrenme mücadelelerinin% 80’inden fazlasının, altta yatan zayıf bilişsel zihinsel becerilerden kaynaklandığını ortaya çıkarmıştır. Bu nedenle, bir “Öğrenme Stilleri Egzersizi” gibi bilişsel temelli testler, birisini daha iyi öğrenmeye giden yolda başlatmanın en kanıtlanmış ve etkili yoludur.
Bir öğrenme stili alıştırmasında ana odak, beyindeki ana işleme alanlarına odaklanır. Potansiyel olarak zayıf veya güçlü becerileri daha iyi tanımlamaya yardımcı olmak için kalite testi ve öğrenme merkezleri tarafından bir puanlama sistemi kullanılır. Belirli bir alandaki daha yüksek puanlar, genellikle bir öğrenme sorununun temel nedeni oldukları anlamına gelir. Bu alıştırmada odaklanan süreçler arasında dikkat, işlem hızı, işitsel işleme, görsel işleme ve mantık ve muhakeme yer alır.
İşte talimatlarınız, böylece küçük bir örnek “Öğrenme Stilleri Egzersizi” yapabilirsiniz: Aynı yaş ve cinsiyetteki çocuklarla karşılaştırıldığında, bu davranış oğlumda veya kızımda _________ meydana gelir. “Her ifadeyi aşağıdaki gibi 0 ile 4 arasında derecelendirin: (0) daha az sıklıkla VEYA bu yaşta geçerli değildir; (1) yaklaşık aynı frekansta; (2) biraz daha fazla; (3) önemli ölçüde daha fazla; veya (4) önemli ölçüde daha fazla. dikkat, işleme hızı, işitsel işleme, hafıza, görsel işleme ve mantık gibi. Bu ana kategorilerin her biri, çalışabileceğiniz çeşitli alt kategorilere sahip olacaktır.
İşiniz bittikten sonra her kategoriyi toplarsınız. 6 veya daha düşük bir puan, söz konusu beceri seti için normal bir aralık gösterir; 7 ila 9 puan potansiyel zayıflıkları gösterir, 10 ila 11 olası bir zayıflığı gösterir ve 12 veya üstü önemli bir zayıflığı gösterir.
Kendi değerlendirmelerinizi yaptıktan sonra, çocuğunuzun özel durumunun daha kapsamlı bir değerlendirmesi için nitelikli bir öğrenim merkezine gitmeniz önemlidir.
GIPHY App Key not set. Please check settings