Ülkedeki tüm devlet okullarında olduğu gibi, New York okulları da öğrencileri tarafından karşılanması gereken okuma ve matematik standartlarına sahiptir. Ne yazık ki, pek çok öğrenci standartların gerisinde kalıyor ve aileleri, çocuklarının becerilerini geliştirmek için gerekli olan ders dışı dersi sağlayacak mali açıdan bir konumda değiller. New York okulları herhangi bir sınıfta geride kalan çocuğu görmek istemiyor ve çözümü sağlıyor.
New York okulları, beceri setlerinin gerekli dersi, danışmanlığı ve öğretimini sağlayan öğrenci akademik müdahale programlarına sahiptir. New York okulları hizmetleri, genel öğretim müfredatının bir tamamlayıcısıdır.
Akademik olarak risk altında olan ve İngiliz dili sanatları, matematik, sosyal bilgiler ve / veya fen bilimleri alanlarında yardıma ihtiyaç duyan New York okulları öğrencileri müdahale için adaydır. New York okulları desteği, bir öğrencinin akademik olarak iyi performans göstermesini etkileyen rehberlik, danışmanlık, devam ve çalışma becerileri alanlarını ele alabilir.
New York okulları akademik müdahalesi, okula bağlı olarak normal okul saatlerinde veya uzun bir okul günü veya yılı boyunca sunulabilir. New York okulları eğitimcileri müdahale ihtiyacını belirler. Bu, ebeveynler tarafından talep edilebilecek veya reddedilebilecek bir şey değildir, ancak işbirlikleri programın başarısı ve başarısızlığı arasında bir fark yaratabilir.
New York okullarındaki bir çocuğun böyle bir müdahaleye ihtiyaç duyduğuna karar verilirse, ebeveynler yazılı olarak bilgilendirilir ve çocukları için programın başladığını, hangi hizmetlerin sağlanacağını, müdahalenin nedenini ve bunun sonuçlarını Beklenen performans seviyelerine ulaşamayan öğrenci. New York okullarının velilerle iletişimi devam etmekte ve onların programa katılmalarını ve işbirliğini teşvik etmektedir. Sınıf öğretmeni ve çocuklarına yardım eden diğer New York okulları profesyonel personeli ile her sömestrde en az bir görüşme vardır. İlerleme raporları velilere en az üç ayda bir verilir. Ek olarak, ebeveynlere, akademik başarıyı artırmak için çocuklarıyla nasıl çalışacakları, çocukların ilerlemesini nasıl izleyecekleri ve çocuklarının başarısını iyileştirmek için New York okulları eğitimcileriyle nasıl çalışacakları hakkında bilgi verilir.
New York okulları öğrencilerinin akademik müdahalesi şu şekilde belirlenir:
Anaokulundan üçüncü sınıfa kadar
1) Öğrenci, sesler ve harf bilgisi dahil olmak üzere okumaya hazır değildir ve New York okulları tarafından yapılan değerlendirmeye dayanmaktadır; VEYA
2) Öğrenci, New York okulları için gerekli İngilizce sanatları ve / veya matematik performans düzeyini karşılamama riski altındadır. Bu, tanısal tarama veya görme, işitme ve fiziksel engelleri içerebilir; ve sınırlı İngilizce yeterlilik belirlenmesi.
Dördüncü ila sekizinci sınıflar
1) Öğrenci puanları, bir veya daha fazla New York okulunun İngilizce sanatları, matematik, sosyal bilgiler veya fen bilimlerindeki ilköğretim değerlendirmelerinde eyaletin gerektirdiği performans seviyesinin altında; VEYA
2) Öğrenci, İngiliz dili sanatları, matematik, sosyal bilgiler ve / veya fen bilimlerinde New York okullarının standartlarına ulaşamama riski altındadır. Bu, tanısal tarama veya görme, işitme ve fiziksel engelleri içerebilir; VEYA
3) Öğrencinin İngilizce yeterliliği sınırlıdır ve İngilizceyi veya ana dilini kullanarak İngilizce sanatları, matematik, sosyal bilgiler ve / veya fen bilimlerinde New York okulları standartlarına ulaşamama riski altındadır. Bu, tanısal tarama veya görme, işitme ve fiziksel engelleri içerebilir.
Dokuzdan on ikiye kadar sınıflar
1) New York okullarının altındaki öğrenci puanları, İngilizce sanatları, matematik, sosyal bilgiler veya fen bilimlerindeki bir veya daha fazla eyalet orta düzey değerlendirmesinde gerekli performans düzeyini gerektirir; VEYA
2) New York okullarının altındaki öğrenci puanları, mezuniyet için gerekli olan eyalet sınavlarından herhangi birinde gerekli performans düzeyini gerektirir; VEYA
3) Öğrenci, İngiliz dili sanatları, matematik, sosyal bilgiler ve / veya fen bilimlerinde New York okullarının standartlarına ulaşamama riski altındadır. Bu, tanısal tarama veya görme, işitme ve fiziksel engelleri içerebilir; VEYA
4) Öğrencinin İngilizce yeterliliği sınırlıdır ve İngilizceyi veya ana dilini kullanarak İngiliz dili sanatları, matematik, sosyal bilgiler ve / veya fen bilimlerinde New York okulları standartlarına ulaşamama riski altındadır. Bu, tanısal tarama veya görme, işitme ve fiziksel engelleri içerebilir.
New York okulları öğrencilerinin akademik müdahalesi, bir öğrenci zorluk yaşadığı alanlarda eyaletlerin gerektirdiği performans düzeyini başarıyla karşıladığında sona erer. Okul standartları artık ülke genelinde norm olmasına rağmen, New York okulları öğrencilerin bu standartları karşılamasını sağlamak için bir adım öteye geçiyor.
GIPHY App Key not set. Please check settings