içinde

Memphis Okulları Dil Uçurumunu Kapatmaya Zorlandı

Memphis Okulları’ndaki eğitimcilerin, yakında yenilenecek olan 2001 Geride Kalmayan Çocuk (NCLB) yasası hakkında güçlü fikirleri var. Çoğu Amerikalı da öyle. Yakın tarihli bir Scripps Howard anketi, Amerikalıların üçte ikisinin eylemin yeniden yazılmasını veya tamamen iptal edilmesini istediğini bildirdi. Anket, yasaya en aşina olanların buna en çok karşı çıkanlar olduğunu ortaya koydu.

Bunun nedenleri Memphis Okullarının salonlarında yankılanıyor. Devlet okulları için daha yüksek hesap verebilirlik standartları belirlemek amacıyla NCLB, Memphis Okullarına meydan okuyan bir dizi temelsiz görev verdi. Bunlardan en acil olanı, 2014 yılına kadar tüm çocukların eyalet sınavlarında yetkin seviyelerde sınav yapmaları gerekliliğidir.

Bu standart, bölgenin eğittiği çok sayıda İngilizce Öğrencisi (ELL) nedeniyle Memphis Okulları için özellikle zordur. Tennessee ELL öğrencileri genellikle okumada beyaz öğrencilerin yüzde 40-50 arkasında ve matematikte 20-30 puan geride test eder. Yeni bir dil öğrenen bir çocuğun anadilinden daha fazla zorluk çekmesi şaşırtıcı olmasa da, bu çocukların geçmelerine izin verilmesi için İngilizce sınavlara girmelerinin beklenmesi Memphis Okulları eğitimcilerinin çoğu için çok üzücü. Dil uzmanları, yeni bir dilde yeterlilik kazanmanın 5-7 yıl sürdüğünü iddia ediyor. Ancak Memphis Okullarında 3. sınıftan itibaren bu sınavlara giren ELL öğrencileri için o kadar zaman alamıyorlar.

2006 Tennessee Rapor Kartına göre Memphis Okulları, ELL öğrencilerinin çoğunu hem matematik hem de okuma alanlarında yetkin bir derecelendirmeye taşıyabilmiştir. Bu hoş bir haber olsa da, ELL öğrencilerinin hem Memphis Okulları hem de ülkedeki diğer azınlıklarınkini geride bırakan bir başarı boşluğu yaşamaya devam etmeleri konusundaki endişeleri ortadan kaldırmıyor. Pew Hispanic Center of the Pew Charitable Trusts, hem Memphis Okulları hem de ülkedeki öğrenme boşluğunun 3 nedenini açıklıyor. ELL öğrencilerinin muhtemelen: düşük başarılı şehir içi okullara gitme, azınlık veya dezavantajlı ailelerden gelme ve travma yaratan bir göç yaşama ihtimali olduğunu iddia ediyor.

Memphis Okullarının bu kadar büyük bir ELL nüfusuna sahip olmasının bir nedeni, Katolik Yeniden Yerleşim Programının her yıl birçok kişiyi şehre getirmesidir. Memphis Okulları gibi Tennessees şehir bölgelerinde şu anda yaklaşık 6.700 ELL öğrencisi var ve her yıl 500 tane daha kazanıyor.

Memphis Okulları boşluğu doldurmak ve öğrencileri yüksek riskli testlere hazırlamak için ne yapabilir? Ülkenin geri kalanı gibi Memphis Okulları da sınıf büyüklüğü, öğretmen açığı, finansman eksikliği ve başarı açığını ele almak için bir dizi girişimde bulunuyor. Memphis Okulları şu anda İkinci Dil Olarak İngilizce (ESL) Yaz Müdahale Programı sunmaktadır. Bazı Memphis Okulları eğitimcileri, ELL öğrencileri ve bireysel eğitim planları olan çocuklar için NCLB yasasına yazılan muafiyetleri görmek ister. Ancak Memphis Okullarında standartları gerçekten yükseltmenin tek yolunun arzu edilen ama zor olan bir çıta belirlemek olduğunu düşünenler de var. Esasen, Memphis Okulları üzerinde dramatik bir etkiye sahip olmaya devam edecek olan ulusal düzeyde alınan bir karar olacaktır.

Ne düşünüyorsun?

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

GIPHY App Key not set. Please check settings

Hafıza Teknikleri, Başarı Ve Para.

Asya’dan Zihinsel Matematik Yöntemleri