Bilgiyi öğrenmek, incelemek ve depolamak çok sayıda ezberleme becerisi gerektirir. Elindeki görevi ezberlemede ciddi sorunlar yaşayanlar için ezberlemek kolay gelmez. Ancak diğer herkes için bu, gerektiğinde veya ihtiyaç duyulduğunda doğal olarak gelen bir görevdir. Ezberlemeyle ilgili olan şey, çok fazla insanın beyninin işlevini ve ezberleme becerilerini sunabileceği en iyi şekilde optimize edecek bilgiye sahip olmamasıdır. Bu insanda eksik olan şey, ezberlemedeki yaygın aksaklıkları ve tuzakları çözmedeki eksik halka.
İnternet denen avantajlı teknolojinin henüz doğmadığı günlerde pek çok insanın bilmediği şey, bir kişinin zihninin ezberleme becerilerini maksimumda kullanma gücü veya doğal yeteneğiydi. Zihin bir dizi listeden bilgi alır ve listenin ilk birkaç, sonuncusu ve bazı kısımlarını sorunsuz bir şekilde saklar. Bu sürece öncelik ve yenilik denir, ancak listedeki tüm öğeleri geri çağırma görevi belirtilinceye kadar sorunla karşılaşılmaz. Sorun bu değil; aslında, normal beynin yaptığı budur.
Optimum öğrenme ve ezberleme probleminin çözümü beyni dinlendirmektir. Çalışmak için toplam süreyi 40-50 dakikaya bölmek önemlidir, çünkü beynin dinlenme süreleri, son 40-50 dakikalık çalışmadan öğrenilen tüm bilgileri gerçekten aldığı zamanla aynıdır.
Buradaki fikir, beyne her molada yaklaşık 10 dakika daha fazla mola vermektir, böylece tekrar çalışmaya başladığında, beynin doğal ekstremiteleri (öncelik ve güncellik) en son durduğu yerden bilgi almaya başlar. 10 dakika çünkü beyin tutma yeteneği bu kadar uzun süre çalışır ve sonra tekrar düşer. Bu fikir beynin öğrenciye herhangi bir baskı uygulamadan doğal ve verimli çalışmasını sağlar.
GIPHY App Key not set. Please check settings