San Diego okulları eyaletteki en büyük okul bölgesidir. Geçen yıl, sekizinci sınıf öğrencilerinin neredeyse yüzde 13’ü İngilizce, matematik, tarih ve / veya bilim gibi iki veya daha fazla temel konuda başarısız oldu. Bu Ds alanları içermez. Hepsi F.
San Diego okulları çöküyor. San Diego okullarındaki mevcut sekiz sınıf sınıflarından başlayarak, bu öğrenciler kısa süre önce San Diego okulları yönetim kurulu tarafından dörde bir oyla kabul edilen yeni bir politikaya tabi olacaklar. Yeni bir saklama politikası, iki veya daha fazla temel dersten başarısız olan (F notu) herhangi bir sekiz sınıf öğrencisinin sekiz sınıfı tekrar etmesi için geri tutulacağını ortaya koymaktadır. Bu tür San Diego okullarının öğrencilerinin ebeveynleri itiraz ederse, bu çocuklar liseye aktarılacak, ancak dokuzuncu sınıf müdahale programına aktif olarak katılmaları gerekecek.
Oylama yapılmadan önce sınıfta kalmaya karşı sosyal terfiye (hazır olmadıklarında San Diego okullarındaki öğrencilerini bir sonraki sınıfa geçirmek) hakkında çok ateşli tartışmalar vardı. Muhalif oylardan biri, öğrencileri cezalandırmadan önce bu tür başarısızlıkların nedenlerinin ele alınması gerektiğini savunan San Diego okulları yönetim kurulu mütevelli heyeti Shelia Jackson’dı. Çocukların kendi öğretmenleri, velileri ve danışmanlarının da başarısız olmadığını kaydetti.
Bazı San Diego okulları yönetim kurulu mütevelli heyeti, okulda kalma tehdidinin başarısız olan sekizinci sınıfları daha çok çalışmaya ve yoluna devam etmeye teşvik edeceğini düşünüyordu. Jackson, olası etkisiz öğretmenler veya öğretim yöntemleri için öğrencileri cezalandırdıklarını hissetti.
Tüm San Diego okulları yönetim kurulu mütevelli heyeti, öğrencinin daha sonra okulda ve kariyerde başarısını garanti altına almak için başarısız öğrencilere yönelik müdahale programlarının ilkokul kadar erken uygulanması gerektiği konusunda hemfikirdi.
San Diego okulları yönetim kurulu mütevelli heyeti, geride bırakılan sekizinci sınıflara veya ebeveynlerinin isteği üzerine dokuzuncu sınıfa geçilenlere hangi özel müdahale programlarının sağlanacağını tartışmadı. Bu tür programların tasarımı, her bir ortaokula veya liseye bırakılacak ve onlara programlarını öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlama imkanı verecektir.
Elde tutma, başarısız öğrencilere yardımcı olmak için yeni bir yöntem değildir. Ülke genelinde yaygın olarak kullanılmaktadır. San Diego okulları bile geçmişte kullandı. San Diego okullarının altıncı ve yedinci sınıflarının neredeyse yüzde beşi (400’den fazla çocuk) 2001’de ve birinci sınıfların neredeyse yüzde üçü (360 çocuk) alıkonuldu.
Müfettiş Carl Cohn, yeni saklama politikasının San Diego okulları öğrencilerine yardım etmekten çok zarar verip vermeyeceğini merak ederek Jackson’ın tarafını tutar. O, kalıcılığın yalnızca okulu bırakma oranını hızlandırdığına inanıyor ve araştırmalar, Cohn’un geri kalan doğru öğrencilerin, bir sonraki sınıfa yükselenlere göre liseden ayrılmalarının daha muhtemel olduğunu kanıtladı.
GIPHY App Key not set. Please check settings