Baltimore Okulları Birçok Reform Sunuyor

Baltimore Okulları hala reformun etkilerini hissediyor. Beş yıl önce 2002’de, eyaletteki en az finanse edilen okul sistemlerinden biri olan Baltimore Okullarına büyük miktarda fon verildi. Bu özel plan, akademik başarı ve müfredat yükseltme dahil altı temel standartla ilgili iyileştirme içindi. Baltimore Okullarının mükemmellik için çabalamaya devam etmesi cesaret vericidir ve eğitimcilerin ruhunun düşük performans sonuçları nedeniyle gözünü korkutmadığını göstermektedir. Düzensizlik karşısında ısrar ediyorlar ve okul sıralamasında en yüksek notları alma arzusu var.

Birçok kişi, Baltimore Okullarında standartlaştırılmış testlerin etkililiğini tartışıyor. Bu genel testler, her okulun ilerlemesini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Amaç, tüm Baltimore Okullarının aynı sayfada olmasını sağlamak iken, sonuçlar her zaman olumlu olmamıştır. Örneğin, öğretmenler yılın çoğunu testi öğrencilere öğreterek geçirir. Soru türü ve uygun yanıt, sınava girenlerin zihinlerinde detaylandırılır. Baltimore Okulları çılgınca öğretmeye devam etmelerine ve iyi bir akademik konum sergilemelerine izin verecek bir standardı sürdürmeye çalışıyor. İyi bir sonuca ulaşmak için uygulanan baskı yoğun.

Tüm öğrencileri eşit bir oyun alanında tutma mücadelesi, yeni Baltimore Okulu reform planının odak noktasıydı. Müfredatı birleştirmek ve her okulda aynı eğitim fırsatını sunmak arzusu vardı. 2002’de 20 milyon dolar verilen Baltimore Okulları, sınıfları daha küçük, daha yoğun ortamlara indirmeye başladı. Genel fikir birliği, bunun daha fazla odak getireceği ve büyük Baltimore Okullarında karşılaşılan dikkat dağıtıcı unsurları azaltacağı yönündeydi. Çoğunlukla bu reform, en kalabalık ve en düşük mezuniyet yüzdesine sahip mahalle liselerine yönelikti.

Beş yıl sonra, Baltimore Okulları reformunun olumlu bir etkisi olduğu görülüyor. Mahalle okullarını canlandırarak, öğrenciler daha iyi eğitim ortamlarına maruz bırakıldı. Ve şimdi Baltimore Okulları’ndaki yetkililer bu yolda devam etmeleri için ilham aldı. Şu anda 2006-2008 için hazırlanan ikinci bir reform planı var. Baltimore Okulları, öğrencilerin ilerlemesini hızlandırmak ve onları üniversiteye daha iyi hazırlamak istiyor. Baltimore Okulları pratiktir ve işgücünde bir yer için hazır olma ihtiyacını vurgular. Öğrencileri için kaliteli eğitim istiyorlar. Baltimore Okulları, son beş yılda eğitim sisteminde devrim yaratan bir başarı standardı belirliyor. Kuşkusuz, beş yıl uzun bir süre ve cehalet ve işsizlik krizlerine daha fazla dikkat edilmesi gerekiyor. Her iki konu da başarısız okullarda başlar. Ancak Baltimore Okulları gelişme gösterdi ve sağlam bir eğitimin temelini korumak için adımlar atıyor.