Öyle görünüyor ki, çocuklarımız ilk sınıftayken, ebeveynlerin günlük okul aktivitelerine katılımı kolaydır. Okul aile birliği toplantılarına ve okul oyunlarına katılmak, evde anne olarak hizmet etmek ve hatta ev ödevlerine yardımcı olmak, bizi okul hayatına bağlı kılıyor ve çocuklarımızın ilerlemesini yakından izlememize yardımcı oluyor.
Ancak çoğu ebeveyn için, öğrencileri okulda ilerledikçe, okul çalışmalarının ve etkinliklerinin izlenmesi biraz daha karmaşık hale geliyor. Çocuklar ortaokul ve liseye geldiklerinde, birkaç farklı öğretmenleri olur ve akademik talepler daha ileri hale gelir. Ebeveynleri bu düzeyde okul hayatına çeken daha az etkinlik vardır.
Gençler görünüşte daha bağımsız hale gelirler, bize o kadar ihtiyaç duymadıkları (veya istemedikleri) çevrilirler, mobil hale gelirler ve birden bire hayatlarında hem akademik hem de sosyal olarak.
29 yıllık lise matematiğini öğrettiğimde, çoğu eğitimcinin yaptığı gibi, lise öğrencilerinin farklı derecelerde başarılı ebeveynlik yapmalarına tanık oldum. Tabii ki, her bir vakada dahil olan birçok değişken vardır. Gençler çok benzersiz yaratıklardır; biri için işe yarayan bir başkası için işe yaramayabilir. Bir genç, ebeveyn rehberliği olmasa bile çok az olmasına rağmen çok başarılı bir öğrenci olabilir. Bir başkası, ebeveynlerin tüm doğru şeyleri yapmasına ve yine de başarılarına zarar veren alanlara girmesine neden olabilir.
Ancak en başarılı lise öğrencileri arasında gözlemlediğim ortak özellik, lise yıllarında devam eden ebeveyn katılımıydı. Konuyla ilgili bazı kapsamlı araştırmalar yaparken, araştırmalardan sonra, çok büyük bir şekilde, gençlerin eğitimine ebeveyn katılımının doğrudan artan başarı ile ilişkili olduğunu gösterdiğini keşfettim.
Öyleyse, ebeveyn katılımıyla tam olarak neyi kastediyoruz? Lise yıllarında nasıl bir biçim alıyor? Aslında pek çok şekilde olabilir. Okul işlevlerine katılmak, öğretmenlerle sık iletişim kurmak, okul çalışmalarını izlemek, okuldan gelen etkileşim taleplerine yanıt vermek ve liseden sonra yaşama geçiş için gençlerin hazırlıklarında aktif rol almak, ebeveyn katılımının dahil edilmesi gereken unsurların ayrılmaz bileşenleridir lise seviyesi.
Çoğu eğitim sisteminin yapısı, bazen iyi sonuçlarla ve bazen çok iyi olmayan sürekli olarak değişiyor gibi görünüyor. Bu istikrarsızlık, ebeveynlerin çocuklarının eğitimini üstlenmesini neredeyse gerekli görmektedir. En iyi okullar bile öğretmenleri aşırı yüklemiş ve çok az kaynağa sahip olabilir.
Ebeveynler, çocuklarının başarılı bir öğrenci olmasını istiyorlarsa proaktif bir rol üstlenmelidir. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, bu, lise yıllarında ilkokul düzeyinde olduğu kadar önemlidir.
GIPHY App Key not set. Please check settings