Problemler
Böyle bir durumda, firmaların sürekli değişen ihtiyaçlarına uyarlanmış, sürekli bir oluşum olan bir eğitim yöntemi yanıltıcı olur; ayrıca, bir organizasyon içindeki tüm bilgileri yedek veri olarak yönetme çabaları gerçekçi olmayacaktır. Çoğunlukla, çalışanlarla istişare de genellikle mevcut değildir. Dolayısıyla, müşterilerin bağlılığının çalışanların motivasyonuyla doğru orantılı olduğunu söyleyen araştırma sonucunun doğru olduğu rahatlıkla söylenebilir.
Çözüm
Pedagojik metodoloji, son on yılda derinden gelişti. Uzun mesafeli eğitim ile sanal sınıflar ortaya çıktı. Bize yaklaştıkça, “koçluk” yaygın bir uygulama haline geldi. Her iki metodoloji de web konferansı teknolojisini kullanabilir. Eğitim seansları ve toplantılar sürekli olarak kaydedilerek, bilgiler herkesin kullanımına sunulabilir. Genellikle bunlar, paylaşılabilecek daha iyi uygulamalar veya stratejik vizyonlarla ilgilidir. Ayrıca, bir web konferansı sırasında yapılan anketler ve oylamalar sayesinde yönetim, personelin aktif olarak uygulayabilecekleri fikirlerini öğrenir.
Sonuçlar
Her şeyden önce, eğitimi yeni çalışanları entegre edecek şekilde optimize etmek, kapasitelerini tam olarak geliştirmeleri ve daha iyi performans göstermeleri için gereken süreyi kısaltır. Maliyetler düştükçe kâr hedefleri daha hızlı karşılanır. Dahası, değişimlerin geliştirilmesinde kuruluşun etkinliği ve en iyi uygulamaların paylaşılması da iyileşir. Bunun karlar üzerinde önemli bir etkisi vardır. Bireysel motivasyon piramidi ne kadar yüksekse, insanlar o kadar çok ait olma, takdir edilme ve bir şeyi başarmaya ihtiyaç duyacaklar. Kısacası, anahtar iki yönlülüktür.
GIPHY App Key not set. Please check settings