Piyanoda doğaçlama yapmanın eğlencesini ve neşesini hiç yaşamadıysanız, harika bir deneyimi kaçırıyorsunuz demektir. Başka bir eserin izini sürmeden veya kopyalamadan çizmeyi veya boyamayı bilmeyen bir sanatçı hayal edin.
Bu duyulmamış. Yine de birçok piyanist, piyanoda doğaçlama yapma yeteneğinden yoksundur! Bu, yıllarca süren katı piyano dersi / yapısı ve uygun rehberlik eksikliğinden kaynaklanır.
Pek çok piyanist, çalabilmek için notalara güvenir; bu, bir sanatçının yalnızca başka bir sanat eserini kopyalaması ve asla benzersiz bir şey yaratmaması gibi olurdu. Doğaçlama eğlenceli bir süreçtir. Piyanistin içlerindeki gizli yaratıcılık ve ifade potansiyelini ortaya çıkarmasını sağlar.
Herhangi bir piyanistin doğaçlama sanatını geliştirmesine yardımcı olacak bir şey, kişinin piyano çalışma saatleri boyunca yapılandırılmamış yaratıcı zamana izin vermesidir.
Sadece oturup piyanoda müzik yapma zamanı çok önemlidir. Gündem yok, yapı yok, başarılacak hedef yok. Bu süreç piyano çalma dünyasında son derece önemlidir.
İçsel ifadenin ortaya çıkmasına izin vermek için kişinin kendini açığa vurmasına izin vermesi gerekir. Bunun güzel bir örneği, küçük çocukların nasıl piyano çaldığıdır. Bir çocuğu piyano öğrenirken gözlemleyebiliyorsanız, bunu yapın. Çoğu zaman, küçük çocuklar herhangi bir rehberlik olmaksızın yaratıcı ve eğlenceli bir oyun “şemasına” ulaşabilirler. Benzer şekilde, herhangi bir piyanist yanlış notalara basma endişesi duymadan 15-30 dakikalık “serbest oyun” a izin vermelidir.
Geleneksel piyano dersleri notaları okuma yeteneğini vurgular. Okuma yeteneği, şüphesiz bir piyanistin sahip olabileceği en önemli becerilerden biridir. Ancak bu vurgu, yalnızca okuyarak piyano çalabilen bazı “orantısız” oyuncular yaratmıştır. Sonunda bu tür oyuncular müziğe olan ilgisini ve tutkusunu kaybedecek.
Pek çok küçük çocuk, müzik okumayla mücadele ettiği için piyano derslerini bırakıyor. Müzik notalarını henüz düzgün okuyamadıkları için 5 veya 6 yaşından küçük çocukların geleneksel piyano derslerinden cesaretleri kırılır.
Müzik genellikle “dil” olarak adlandırılır. Dil öğrenmenin birçok yolu vardır. Küçük çocuklar, akranları ve bakıcıları ile sık sık konuşarak ve etkileşime girerek ve diğer insanları taklit ederek dil becerisinde ustalaşırlar. Okuma yeteneği, hayatlarında biraz sonra gelir. Küçük çocuklar arasında piyano müziği sevgisini geliştirmek için benzer bir yaklaşımın benimsenmesi gerekiyor. Bazen küçük çocukların doğru notaları çalmaya vurgu yapmadan piyanoda müzik yapmalarına izin vermek de aynı derecede önemli olabilir.
GIPHY App Key not set. Please check settings