Eşsiz Filmler Öğrencilerin Okuma Yeterliliğini Artırabilir

Çocuğunuz yeterli bir okuma seviyesinde okuyor mu? Ulusal istatistikler kasvetli bir tablo çiziyor.

Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi’ne göre, Washington DC’de sekizinci sınıf öğrencilerinin yüzde 90’ı, New Mexico’da yüzde 81, Mississippi ve Nevada’da yüzde 80, Louisiana, California ve Hawaii’de yüzde 78, Teksas’ta yüzde 74 ve yüzde 73 Florida’da 2003 yılında yeterliliğin altında bir düzeyde okuyordu. Diğer 32 eyaletteki sekizinci sınıf öğrencilerinin en az yüzde 63’ü yeterliliğin altında bir düzeyde okuyor.

Eğitimcilere ve ebeveynlere çocukların okuma konusunda daha yetkin olmalarına yardımcı olmak için SFK Media Special For Kids Corp. ReadEnt adlı yenilikçi bir öğrenme programı sunar. Kelime bilgisini ve anlamayı öğretmek ve geliştirmek için okumayı eğlenceli filmlerle harmanlıyor. Bu Okuma Filmleri, bir karakter konuşurken, söylenen her kelimeyi ekranda gerçek zamanlı olarak gösteren “Aksiyon Altyazıları” adlı patentli bir teknoloji kullanır.

SFK Media’ya göre, bu tür altyazı ekleme, kelime dağarcığı geliştirme ve anlama oranını iyileştirmede etkilidir. Kelimeler çocukların zihnine yerleşir ve bu nedenle hem okuma hem de konuşma dili becerileri doğal olarak gelişir.

Bir eğitimci olan Chelsee Atkins, “[Öğrenciler] bu Okuma Filmlerini izliyorlar, sadece eğlenceli bir film izlediklerini düşünseler bile … kelimeleri anlıyorlar. Olduğunu fark edip etmeseler de okuyorlar,” dedi ve Florida’da okuma uzmanı. “Oturup her hafta bu filmlerden birkaçını izlerlerse, haftada 10 saatlerini okuyarak geçiriyorlar.”

ReadEnt’in Okuma Filmleri, TV veya bilgisayarda kullanılmak üzere interaktif DVD programları olarak mevcuttur ve “Deniz Altındaki 20.000 Fersah”, “Gulliver’in Seyahatleri Masalları” ve “Truva Atı” gibi klasik başlıkları içerir. Çeşitli farklı öğretim yapılandırmalarında kullanılabilirler: tek bir televizyon monitöründe paylaşılan bir deneyim olarak; bir grup öğrencinin kendi bilgisayarlarında etkileşime girdiği rehberli bir etkinlik olarak; ve öğretmen veya ebeveynin çocuğun anlama ve kelime bilgisini değerlendirdiği bire bir öğretici olarak.

New York’taki Baruch College’da dil becerileri uzmanı olan Joy Esterberg, “Öğrenme en iyi anlamıyla oynamaktır ve eğlence de öğrenmektir” dedi. “Bu program, öğrenme ve eğlence arasında harika bir evlilik.”