Yavaş Olmak? Başla!

Brandon her zaman yavaş biri olarak düşünülmüştü. Yavaşça konuştu; yavaşça yürüdü; yavaş okudu ve yavaş yedi. Dördüncü sınıftaki dokuz yaşında bir çocuktu. Brandons’un sınıf arkadaşlarının çoğu onunla dalga geçti çünkü bilgileri hızlı bir şekilde işleyemiyordu.

Anne, o kadar yavaş olmak istemiyorum, dedi annesine. Biliyorum tatlım, ona hep cevap verdi. Kaplumbağa ve Tavşan’ın hikayesini hatırlıyorsun, değil mi? Evet. En sevdiğim hikayelerden biri çünkü kaplumbağa bana beni hatırlatıyor. Doğru. Yavaş ve kasıtlı olmak çok büyük bir avantaj sağlayabilir. Tatlım, gerçekten sevdiğin, sana uyan ve diğer insanların değer vereceği bir şey bulacaksın. Söylediklerimi işaretle. Emin misin anne? Ağır çekim olarak düşünülmekten yoruldum. Ağır çekim yapılmaz. Bu isim sandığınızdan daha erken kaybolacak. Brandon konuşmaya başladı. Bana güven, oğlum, annesi sözünü kesti. Anneler bu tür şeyleri bilir. Pekala anne.

Ertesi gün Brandon, yerel parkta yapılacak olan bir soapbox derbi etkinliği hakkında bir broşürle eve heyecanla geldi. Anne! diye bağırdı Brandon. Bütün yaygara neyle ilgili tatlım? diye yanıtladı. Haklıydın! Ne hakkında? Gerçekten yapmaktan hoşlandığım bir şey hakkında söylediğin şey. Brandon, broşürü Annesine gösterdi. 1. yıllık sabun kutusu derbisini yüksek sesle okudu. İlk üç arabanın ödülleri. Brandon bitirmesine izin vermeyecek kadar heyecanlıydı. Anne, bir şeyler inşa etmeyi ne kadar sevdiğimi biliyorsun. Odamdaki şu model arabalara bak. Yarış için arabalardan birini tasarlayabilirim. Joey sürebilir. Okulun en iyi sporcularından biri. Ve o benim en iyi arkadaşım. Tamam. Anlaşma bu, dedi cidden. Baba ve ben sana ihtiyacın olan tüm parçaları alacağız. Tek şart, Joey’e bile araba yapımından kimseye bahsetmemen, tamam mı? Söyleyeceğim tek kişi Bay Washington. Müdür? Evet! Neden anne? Sadece annene güven. Daha önce seni hiç yanlış yönlendirdim mi? Pun niyetinde, Brandons’un annesi kıkırdadı. Anne! Peki.

Brandon, arabada yorulmadan çalışırken babası, Brandon’dan bitmiş ürüne kadar tüm aşamaların birçok fotoğrafını çekti. Brandon temelde tüm tasarım ve yapım işlerini yaptı. Brandon okul gecelerinin çoğunda yatma saatinden sonra ayakta kalmasına rağmen, annesi oğlunun sevdiği bir şeyi yaptığı için mutluydu. Yaklaşık üç ila dört hafta sonra, Brandon arabayı inşa etmeyi bitirdi.

Yarış gününde, Brandons’ın arkadaşı Joey, Brandon’ın arabayı kendisinin yaptığını bilmeden Brandon’ın yaptığı arabayı sürdü. Arabaların düzene girmesi ve hassasiyeti nedeniyle Joey için kolay bir zaferdi. Yarış sponsorları Joey ve Brandon’ın şampiyonluk takımı olduğunu açıkladı. Joey, Brandons’ın yeteneklerini bildiği için şaşırmadı. Ama diğer çocuklar şoktaydı.

Bu okuldaki en iyi araba, dedi çocuklardan biri. Evet, başka bir çocuk dedi. Tüm ayrıntılara ve dış hatlara bakın. Bu araba en hızlı olacak şekilde yapıldı. Brandon Tyler bu arabayı nasıl yapmış olabilir? başka sordu. Hızlıca hiçbir şey yapamadı ve hayatını kurtarmak için günün sonunda bitiremedi. Günün sonunda bitirmedi, Bay Washington araya girdi. Birkaç hafta sürdü. Yavaş ve kasıtlı olmanın avantajları vardır. HERHANGİ BİRİNİZ bu arabanın tüm hassas işlerini ve detaylarını çıldırmadan yapabilir miydi? Hayır, çocuklar uyum içinde dedi. Bay Washington’un babası tarafından çekilen Brandons otomobil yapımının tüm aşamalarının fotoğraflarını içeren bir fotoğraf albümü vardı. Şaşkına dönen çocuklara gösterdi. Brandons Annesi oğlunun yanına geldi ve ona kocaman bir öpücük verdi. Ah anne! dedi Brandon pişmanlıkla. Boş ver bayım. O öpücüğü ben kazandım. Annen sana ne dedi? Annen haklı oğlum, dedi Brandons baba. Herkesin dünyaya sunacak yetenekleri vardır. Pekala, Bay Washington’u onayladı. Okuldaki en yavaş çocuk okuldaki en hızlı arabayı yarattı. Bu ironi için nasıl?