Kolaylaştırıcı Liderlikle Organizasyonunuzu Dönüştürün

Öyleyse, kolaylaştırıcı liderlik: komite tarafından yönetilir … değil!

Bu herkesi bir araya getirmek ve “sen ve sen ne düşünüyorsun?” Diye sormakla ilgili değil. Her şeye komite yoluyla karar verilemez! Özellikle işiniz kanun yaptırımı veya ordu gibi şeyleri içeriyorsa. Ön saflar, ‘saman anketinin’ yapılacağı yer değil. Bunu söylesem bile ve yukarıda bahsedilen operasyonlarda bile, bir liderin operasyonu nasıl iyileştirebileceği hakkında konuşmak için insanları bir araya getirebileceği ve bir araya getirmesi gereken zamanlar vardır; tüm seviyelerden gerçekten girdi isteyerek. Kolaylaştırıcı liderlik bununla ilgilidir.

Bu sürecin işe yaraması için liderin, insanların sadece fikir ve önerilere katkıda bulunma konusunda rahat hissettikleri değil, aynı zamanda liderin bu girdiye göre fiilen hareket ettiği bir atmosfer yaratmada başarılı olması gerekir.

Girdiye göre hareket etmek, grubun yapmanızı söylediği her şeyi yapmak anlamına gelmez. Girdinin nasıl kullanılacağını tanımlayarak girdilerinin değerlendiğini gruba açıkça belirtmek anlamına gelir. Çoğu zaman bir lider, ekip üyeleri dürüst girdiler verirlerse kendilerine ‘yürüyüş emirlerinin’ verileceği izlenimini verecektir. Bu nedenle lider, bu girdinin nasıl kullanılacağını girdi istemeden önce netleştirmelidir. Örneğin, gruba şunları söyleyin:

1- Sadece fikir istiyorum ve siz (lider) son kararı vereceksiniz
2- Fikir istemek ve siz (lider) son kararı vermeden önce seçenekleri grupla tekrar tartışacaksınız.
3- Ekip olarak nihai kararın birlikte verilebilmesi için girdi talep etmek
4- Girdi gerekli ve ekip sizinle birlikte inceledikten sonra nihai kararı verecektir.
5- Ekibe ve ekibine girdi vermek, nihai kararın ne olduğunu size söyleyecektir.

Bunlar, karar verme sürecine doğrudan raporları dahil ederken niyetlerinizi nasıl açıklayacağınıza dair sadece örneklerdir. Bu açıklığın ek avantajı, saygı, güven ve uyum oluşturmada başka bir kritik adım olmasıdır.

Bu model, liderliğin değişen rolünün stratejik bir sonucudur.

Eskiden ve umarım bu sizin için geçen hafta anlamına gelmez … lider her şeyin ortasında durdu ve tek yönlü iletişimle ekibi yönetti. Esasen o lider “zıpla” derdi ve takipçilerin ne kadar yükseğe çıktığını bilmeleri gerekirdi.

Bu lider ilerledikçe iki yönlü iletişime izin verir, ancak lider hala ortada grubun faaliyetlerini yönetmektedir.

Lider, bu ilerlemeyi sürdürürken ortadan dışarı adım atar ve ekibin bir parçası olur. Bu aynı zamanda daha iyi iletişim sağlar – aslında ekip üyeleri arasında. Lider hala sorumludur ancak halkını ‘zorlamaz’, insanları onları takip etmeye ikna etmek için ‘çekmeye’ eğilimlidirler – onları zorlamak ve mikro yönetmek için değil.

Lider daha da ilerledikçe, aslında bölgenin günlük yönlerinden uzaklaşabilir. Bu, ekip üyeleri arasında daha fazla iletişim sağlar. Yine, takım üyelerinin birbirleriyle ‘eşit oyun alanında’ etkileşimde bulunmalarına yardım edene kadar bunu yapamazsınız. Bu nedenle, bu kitaptaki astlarınız için temel becerileri geliştirmenize yardımcı olabilecek unsurlara aşina olmalısınız – böylece taktik yerine işinizin daha stratejik unsurları üzerinde çalışmakta özgür olabilirsiniz.

Bu süreç için gerekli beceri kritiktir çünkü liderin tipik kapsama alanı ve kontrol alanı geri çekilmiyor, genişliyor! Bu nedenle, birden fazla departmanı ‘yönetmeniz’ istenecek ve her şeyi yönetmeye çalışan birinin ortasında ‘sıkışırsanız’ bu etkili bir şekilde yapılamaz.

Şimdi, uzaklaştığınızda ayrılmayın! Çünkü ‘incelemediğini bekleyemezsin’. Bu nedenle, takımlarınızın becerilerinin ‘uzaklaşmanız’ için yeterli olmasına izin verdiğinizden – erişilebilir olmalı ve koçluk yapmaya ve herkesi sorumlu tutmaya devam etmelisiniz.

Kolaylaştırıcı liderlerin de cesareti vardır. Bu çok gençken başlıyor …

Altı yaşında ve dört yaşında biri üst katta yatak odalarında. “Sanırım küfretmeye başlamamızın zamanı geldi” dört yaşındaki çocuk onaylayarak başını salladı. Altı yaşındaki devam ediyor. “kahvaltı için aşağı indiğimizde” cehennem “diyeceğim ve sen” göt “,” tamam! “diyorsun. Dört yaşındaki çocuk coşkuyla hemfikir. Anneleri mutfağa girip altı yaşındaki çocuğa ne soruyor? kahvaltı için istiyor. “Lanet olsun anne, sanırım biraz cheerios alacağım.” Vur! Sandalyesinden uçuyor, mutfak zemininde yuvarlanıyor, ayağa kalkıyor ve annesiyle birlikte gözlerini dışarı çıkararak ağlayarak yukarı koşuyor. Kızgın bir kovalamaca, her adımda arkasını tokatlıyor. Anne onu odasına kilitliyor ve “Seni dışarı çıkarana kadar orada kalabilirsin!” diye bağırıyor, sonra aşağı iniyor, dört yaşındaki çocuğa bakıyor ve soruyor sert bir ses, “peki genç adam kahvaltıda ne istiyorsun?” Bilmiyorum, “o hışırdıyor,” ama kıçının cheerios olmayacağına bahse girebilirsin. ” -kökeni bilinmiyor

Cesaret, baskı altına girmeme yeteneğine sahip lider tarafından örneklendirilir. Bu durumu ele alalım; önemli bir projeye liderlik etme konusunda doğrudan bir rapor yürütüyorsunuz. ‘hızlı ileri sar’: proje hedefine ulaşmıyor. Patronunuz sizi arayıp “ne oldu ?!” diye sorar. Bu durumdaki çoğu insan, takımlarının bir üyesine nasıl koçluk yaptıklarını açıklamaya başlayacaktı, falan. Falan, falan … yanlış cevap! Kolaylaştırıcı bir lider, artık cesaret isteyen “Ben sorumluyum ve bunun bir daha olmayacağından emin olacağım …” gibi bir şey söyleme cesaretine sahip olacaktır. Kişiyi patrona teslim etmezsiniz. Grubunuzun çıktısından nihai olarak siz sorumlusunuz, bu yüzden böyle davranın!

Şimdi, olanlarla ilgili doğrudan raporla bazı konuşmalarınız var. Açıkça görülüyor ki, ‘koçluk’ sürecinde tekrar gözden geçirilmesi gereken bazı hatalar vardı. Bu ‘tartışmalar’ sırasında bunun iki yönlü bir yol olduğunu ve olduğunu unutmayın. Hedeflere ulaşmak çalışanın sorumluluğudur ve çalışanlarınızın doğru yolda olduğundan emin olmak sizin sorumluluğunuzdur.

Kolaylaştırıcı bir liderin sahip olduğu bir diğer önemli yetenek, “öğüt alma” kapasitesidir. Genelde onlara katılmayanlar da dahil olmak üzere birden fazla bakış açısını dinleme becerisine sahiptirler. Bu güçlü bir özelliktir çünkü daha eksiksiz bir girdiye sahip olma eğilimindesiniz, dolayısıyla daha iyi kararlar veriyorsunuz. Bunu yapmak için bir lider, temel bilgi çekirdeklerini yakalayabilmelidir. İnsanlar arasında köprü kurabilmeli ve insanların birbirleriyle bilgi paylaştıkları bir atmosfer yaratabilmeleri gerekir – büyük ölçüde, her şeyi aynı şekilde görmeyen insanlardan bile saygı kazandıkları için.

Kişi bu becerilerde ustalaştığında kolaylaştırıcı bir lider olarak kabul edilir.

(c) 2006, Glenn Brome. Makale ve satır başlığı olduğu sürece tüm yayıncılara verilen yeniden baskı hakları ve tüm bağlantılar canlı hale getirilir.