İspanyol Daldırma Tek Seçim Değildir

İspanyolca öğrenirken kendinizi İspanyolca konuşan bir topluluğa maruz bırakmak her zaman en iyi seçimdir. Sadece arkadaş edinmiyorsunuz, aynı zamanda her zaman İspanyolca konuşmak zorunda kalıyorsunuz. Bir İngiliz toplumunda kalmaya kıyasla, kısa bir süre için İspanyolca konuşabilir ve pratik yapabilir ve gün boyunca İngilizceyi tamamen kullanabilirsiniz. Bu, İspanyolca dilini kullanmaya alışmayı daha zor hale getirir.

Ancak, İspanyolca öğrenmenin tek yolu daldırma değildir.

Öğrenmenin dört temel becerisini hatırlayın. İspanyolca olup olmadığına bakılmaksızın, her zaman konuşma, dinleme, yazma ve okuma gibi dört öğrenme alanı alanına bakmanız gerekir. Bunlar, ilerleme kaydettiğinizi veya herhangi bir ilerleme kaydettiğinizi ayırt etmenize yardımcı olabilecek ana faktörlerdir. İspanyolca öğrenmede dört alanın tamamını mükemmel hale getiremiyorsanız endişelenmeyin; uzun vadede mutlaka hepsini kapsayabileceksiniz.

Günlük aktivitelerinize İspanyolca dilini (sadece en temel selamlamaları bilseniz bile) uygulamaya başlayın. Klasik bir örnek, sokakta bir arkadaşınızla tanışmanızdır; Bir kuruluşa girdikten sonra veya evdeki aile üyelerinizden herhangi birinden İspanyolca dilini kullanarak küçük bir iyilik istediğinizde satış görevlisini veya bayanı selamlayın.

Ayrıca İspanyolca öğrenmek için günde sadece birkaç dakikanın olması da önemli değil. Ne çalışmaya çalıştığınızı anlamanın daha da önemli olduğunu anlamalısınız. Kelimeyi en pratik şekilde nasıl kullanacağınızı bildiğinizden emin olun. Burada kalite nicelikten daha iyidir, bu yüzden daha sonra karışıklığı önlemek için daha fazla İspanyolca terime geçmeden önce belirli bir İspanyolca kelime hakkında bulabileceğiniz her şeyi keşfetmeniz ve öğrenmeniz önerilir.

Ve tabii ki, İspanyol dili gibi derslerle uğraşmanın temel bir faktörü, sadece pantalones veya bocadillo’nun ne anlama geldiğini öğrenmeye olan ilginin kendisidir. Konuyu öğrenmeye yönelik inisiyatif ve sürekli ilgi, merakınızı korumanıza yardımcı olur, böylece öğrenim için bir sonraki dersler için öngörülü bir zihne yol açar.