İş İngilizcesi Öğretmek İçin?

Kariyer ortası krizi mi? İş için İngilizce öğretmek için gerekenlere sahip misiniz?

Öğretmenler bana genellikle birkaç yıl genel İngilizce öğrettikten sonra hangi yöne gidebileceklerini soruyorlar. Sıradan bir sınıf öğretmeni olarak devam etmek durgunluk gibi görünmektedir, bu nedenle hem profesyonel hem de kişisel olarak nasıl geliştirileceğine dair seçimler yapılmalıdır. Öğretmen mevcut becerileri iş bağlamına aktarabilirse, iş İngilizcesinde uzmanlaşmak verimli bir hareket olabilir.

Önce olasılıklarla ilgileneyim. İş adamlarına eğitim vermek, uzman bir alan olarak kabul edilir ve öğretmen genellikle bir program planlayıcısı ve malzeme geliştiricisi olmalıdır, bu nedenle maaşlar genellikle daha yüksektir. Eğitim özel merkezlerde, genellikle konutta, şirket içinde veya geleneksel bir dil okulunda sunulan özel bir program olarak gerçekleştirilebilir, ancak nerede yapılırsa yapılsın, öğretmenin eğitime sponsor olan kişilerle ilgilenebilmesi gerekir. ve bu nedenle daha geniş bir paydaş yelpazesine cevap verebilir. Ancak, kurumsal dünyaya dahil olarak eğitmen, eğitim becerilerini genişletmek için birçok fırsat bulabilir: kişiler arası iletişim, yazılı iletişim, kültürler arası iletişim ve nihayetinde iletişim alanında danışmanlık işi.

Ancak, beklentiler yalnızca pedagoji dünyasından kurumsal dünyaya uyum sağlayabilecek türden öğretmene açılacaktır. Müşteriler genellikle yüksek motivasyona sahiptir ve küçük gruplar halinde veya bireyler olarak çalışırlar, bu nedenle öğretim dinamikleri oldukça farklıdır. İş adamları, ihtiyaç duydukları profesyonel uzmanlığa zaten sahip oldukları için sınıfa geri dönmek istemiyorlar. İstedikleri şey, küresel iş dünyasında etkili bir şekilde iletişim kurmalarına yardımcı olabilecek biri. Eğitimcinin, öğrenim stillerini anlamak, özel ihtiyaçlarını ve acil hedefleri keşfetmek ve ulaşılabilir hedefler belirlemelerine yardımcı olmak için müşterilerle birlikte çalışan kolaylaştırıcı rolüne geçmesi gerekir. Pek çok umutlu iş İngilizcesi eğitmeninin bu engele düştüğünü gördüm. Alışık oldukları öğretmen yaklaşımlarından vazgeçemezler.

Peki başarılı bir iş İngilizcesi öğretmeni kim olabilir? Öğretim dışındaki alanlarda deneyim sahibi olmak kesinlikle faydalıdır. Bununla birlikte, diğer mesleki alanlarda veya ticari dünyada deneyim sahibi olmak çok yararlı olsa da, gerekli değildir. Öte yandan iş dünyasına ilgi duymak ve şirketlerin nasıl yapılandırıldığını anlamak ve iş terminolojisine aşina olmak gerekiyor. Günlük basının iş sayfalarını düzenli olarak okumak, alan ve en son gelişmeler hakkında farkındalık oluşturmanıza yardımcı olabilir.

İş İngilizcesi öğretmeninin uluslararası bir bakış açısına sahip olması gerekir. Pek çok farklı milletle ve gittikçe küreselleşen iş alanında faaliyet göstermek zorunda olan müşterilerle uğraşırken, öğretmenin kültürler arası iletişimin sonuçlarının farkında olması gerekir. Ana dili olmayan İngilizceyi başka bir ülkedeki ana dili İngilizce olmayan diğer kişilerle iş yapmak için kullanmak zorunda olan müşteriler, ilgilenmeleri gereken birkaç kültürel bilgi katmanına sahiptir. Birincisi, kendi ulusal ve şirket kültürlerinin yabancı meslektaşlarıyla paylaşılmadığını veya hatta onlar tarafından anlaşılmadığını ve ikincisi, hiç kimsenin kültürünün doğası gereği doğru veya yanlış, daha iyi veya daha kötü olmadığını kabul etmeleri gerekir. Öğretmenin, kültürler arası etkileşimin doğasını anlamalarına yardımcı olması gerekebilir.

Bir iş İngilizcesi öğretmeninin ihtiyaç duyduğu nitelikler bu nedenle birçok yönden farklıdır. Üst düzey şirket pozisyonlarını işgal edebilecek kişilerle eğitmen / eğitmen / kolaylaştırıcı rolünü oynamak için güvene ihtiyaçları vardır. Uyarlanabilir olmalılar ve eğitim oturumlarının nasıl yapılacağı ve içeriğin ne olması gerektiği konusunda katı fikirleri olmamalıdır. Ve İngilizcenin uluslararası düzeyde ana dili İngilizce olan biriyle asla tanışamayacak insanlar arasında bir ortak dil olarak nasıl kullanıldığını anlamaları gerekir. Geri bildirim verme becerisine ihtiyaçları vardır ve kendileri geri bildirim alacak kadar sağlam olmalıdırlar. Müşterilere neler sunabileceklerini açıklarken ve eğitim sonrası bilgilendirmelerinde açık ve kesin olmaları gerekir. Açıktır ki, bu, öğretmeye yeni başlayan biri için bir alan değildir – hem kişisel hem de profesyonel olarak belirli bir yaklaşım ve güven olgunluğu gerektirir. Bununla birlikte, sınıftan kurumsal eğitim dünyasına geçiş yapabilen öğretmenler için ödüller ve beklentiler mükemmeldir.