Geç kalmak hiç yapmamaktan iyidir

Öğretmenlerle ne zaman konuşsam, öğrencilerle ilgili endişelerini dile getirmeye başlamadan önce genellikle uzun süre beklemek zorunda kalmam. Öğrenci davranışları hakkındaki öğretmen şikayetleri listenizin başına ne gelirdi merak ediyorum. Benim tahminim dakikliğin oldukça yükseleceği yönünde. Öğrencilerin derslerine zamanında gelmeleri konusunda ısrar etmek yüzeyde çok zor görünmüyor, ancak pratikte geç kalma alışkanlığını kırmayı zorlaştıran faktörler olabilir.

Örneğin ülke kültürlerini ele alalım. Bazı ülkeler, özellikle Kuzey Avrupa veya Kuzey Amerika’dakiler dakikliğe büyük önem veriyor. Geç kalmak kaba, özensiz, hatta aşağılayıcı davranış olarak kabul edilir. Ancak diğer ülkelerde dakiklik aynı şekilde değerlendirilmez. Zaman çok daha az katı bir şekilde görülüyor, bu yüzden geç kalmak oldukça kabul edilebilir. Fransa’nın güneyinde görev duygusuyla birkaç dakika erken geldiğim bir randevuya katıldığımı hatırlıyorum. On beş dakika bekledikten sonra sekretere gecikmeye neyin sebep olduğunu sordum. Oldukça şaşırmış görünüyordu ve doğal olarak görüştüğüm kişinin zamanında gelmeyi beklemediğini ve randevunun kararlaştırılan saatten yaklaşık 30 dakika sonra gerçekleşmesini beklediğini söyledi.

Kişisel koşullar da öğrenciler için zor olabilir. Örneğin, akşam derslerine gelen yetişkinler, iş veya ev yükümlülükleri nedeniyle kendilerini gecikmiş bulabilirler. Bir keresinde, dersinden hemen önce bitmesi planlanan düzenli böbrek diyalizi geçirmesi gerektiğinden sık sık geç kalan bir öğrencim vardı.

Bence işin püf noktası durumu tartmak ve sonra üzerinde çalışmak. Sadece bir veya iki öğrenciyi etkileyen bir problemse, onları geç yapan şeyin ne olduğunu sorun. Zor koşulları varsa, anlayışlı olmalısın. Birçok sınıf üyesini etkiliyorsa ve davranışlarını değiştirmenin imkansız olacağını düşünüyorsanız, dersin ilk on dakikasını geç gelenler gibi tam akışta kesintiye uğramayacağınız anlamına gelecek şekilde kullanmak için bir strateji oluşturun. varmak.

Örneğin, bu zamanı ev ödevi incelemesi için atayabilirsiniz. Öğrencileri, ev ödevlerini karşılaştırarak ve yardım eli vererek ve soruları yanıtlayarak aralarında dolaştırarak çiftler halinde çalışmalarını sağlayın. Herkes sınıfa geldiğinde, derse uygun şekilde başlayabilirsiniz. Tamam, bu bozguncu görünebilecek bir çözüm ama kültürel normları değiştiremiyorsunuz ve işlerin öğrenciler için zor olduğu zamanları anlamanız gerekiyor. Ve bir şey kesin. Konuyu sınıfla tartışır ve bu çözümü önerirseniz, beğenmezlerse, muhtemelen zamanında gelmek için çaba sarf edeceklerdir. Kazan-kazan mı yoksa ne?