Pratik Soooo Sıkıcıdır!

Öğrencileriniz olması gerektiği kadar pratik yapmaktan nefret mi ediyor? Tamam, gülmeyi bırakıp artık yerden kalkabilirsin. Bunun en parlak soru olmadığını biliyorum.

Ama elbette bir noktaya değinmesini istedim. Bu uygunsuz davranıştan suçlu muydun? Şahsen ben ömür boyu tekrar eden bir suçluyum. Yetişkinler olarak hepimiz entelektüel olarak biliyoruz ki eğer bir şey yapmazsanız daha iyi olamazsınız. Bunu öğrencilerimize ve kendimize, boğazımızda safra yükselip utanç verici bir olayı tehdit edene kadar söylüyoruz. Öyleyse neden ertelemeye devam ediyoruz?

Ruhunuzun en karanlık girintilerinde, dırdırcı bir fısıltı size cevabı verir. Eğlenceli değil. Ve bu gün ve çağda kimse EĞLENCE olmayan bir şey yapmak istemiyor!

Şimdi ben her şeyin bir savunucusu olmasam da eğlenceli bir düşünce okulu olmalı, aynı zamanda öğrencileriniz için çok küçük bir dikkat süresi uygulama yapmanın da doğru. Pratik yapmak, en son video oyununa karşı kafa kafaya gidiyor.

Bununla rekabet edebilmek için oldukça mükemmel bir akıl şekerine ihtiyaç var. Piyasadaki en iyi lezzet başarı gibi görünüyor. Genel olarak, bir şeyi defalarca yapmaktan hoşlanıyorsanız.

Siz veya öğrencinizin başarılı olduğunu hissetmesi için bir dizi gözlemlenebilir kilometre taşını geçmesi gerekir. Araştırmalara göre bu, her yerde bulunan bilgisayar oyunlarının ilgi çekici yerlerinden biridir. Kabul edelim, bilgisayarda biraz ilerleme görmek uzun sürmüyor. Çoğumuz oyunun neredeyse bir sonraki seviyesine geçmenin cazibesini biliyoruz.

Aynı duygudan yararlanmak için öğrencilerimizin oldukça sık kendilerini harika hissetmelerini sağlayacak kadar küçük hedeflere sahip olmaları gerekir. Sadece bu değil, aynı zamanda geriye dönüp birkaç haftanın kısa çalışma sürelerinde ne kadar ileri geldiklerini gerçekten deneyimleyebilmeleri gerekiyor.

Ve ne var biliyor musun? Bu tür iyi hissettirmenin yolları vardır. Ve büyük bir bonus, öğrencinin işi kurmak ve oraya gitmek için işin çoğunu yapacak olmasıdır.

İşte püf noktası. Hayır, düzenli olarak televizyonda gördüğünüz başarı gurularından hiçbirinden alıntı yapmayacağım. Pekala, gerçekten öyleyim, ama söyleyecek güzel şeyleri olduğunu biliyorsun ve bu hepsinin hemfikir olduğu bir şey.

Hedef belirleme. Ve her hafta aynı küçük kayıt defterine bir kağıda yazmaktan bahsediyorum. Öğrencilerinize birkaç fikir vermek için birkaç menü oluşturun. Başlangıçta başarmak istedikleri şeyleri seçecekler. Daha yetkin hale geldikçe, birçok hedef kendiliğinden ortaya çıkacak ve bunları tek başlarına bulabilecekler. Neyi bilmediklerini bilmedikleri için girdiniz gerekli olacaktır, ancak sürecin büyük bir kısmının öğrencinin hedefleri belirlemeye katılmak zorunda olduğu gerçeğinin farkında olun, aksi takdirde bu sadece daha fazla ev ödevidir.

Hedeflerin birkaç kategoride olması gerekir. Birkaç yıl boyunca, dönem boyunca, yıl boyunca, günlük, haftalık, aylık. Bir sistem yerine oturduğunda ve her hafta ona az miktarda ders zamanı ayrıldığında, başarı heyecanı yerleşik hale gelecektir. Zevk seven öğrenci pratik bulmaya başlayacaktır çünkü öğeleri kontrol edebilir ve başladıktan sadece birkaç hafta sonra başarının kitaba yazıldığını görün. Bu minik disiplinle elde edilebilecek miktar inanılmaz. Kitap dolar ve genç müzisyenleriniz endüstriyel güç üretim seviyelerinden etkilenir.

İşin püf noktası, sistemi yerine oturtmak ve birkaç ay boyunca onunla çalışmaktır. Ay sonunda öğrencilerin başardıklarını paylaşabildikleri bir oturum, herkesin iyi bir bölüm hissetmesi için harikalar yaratır ve daha fazla hedef ve daha fazla başarı sağlar.

Dene. Siz ve öğrencileriniz bu deneyim için çok daha iyi durumda olacaksınız.