Müzik her zaman hayatımızın ritmik bir arkadaşı olmuştur. İnsanlar müzikle doğar, ders çalışır, araba kullanır, yemek yer, uyur ve müzikle rüya görür. İnsanlar müzik için kitaplara kıyasla daha fazla para harcıyor.
Bir kişi sessizlikten kaçınmak için konuştuğunda ve bazıları arka planda bir televizyon veya radyoyu açık bıraktığında, hatta şarkı söylediğinde, ilahi veya ıslık çaldığında müzik her yerde. Bu nedenle canlı eğitimde başarı için müzik önemlidir. Aynı anda hem bir resmi görüntüleyip hem de müzik dinlediğimizde kolayca bağlantı kurabiliriz. Müzik bilgi ile birleştirildiğinde güçlü beyin bağlantıları oluşur.
Müzikle bir şeyler öğrenen kişi çok daha hızlı öğrenebilir ve hatırlayabilir.
Kazanan sestir
İlk sessiz filmler, anlık ve kısa ömürlü hisler olan bir veya iki dakika sürerdi. Mutlak ses ve müzik sessizliğinin ölümcül bir kombinasyon olduğu kanıtlandı. Bundan sonra, tiyatro sahipleri maaşlı müzisyenleri işe aldı. Müzisyenlere bir şey çalmalarını söylediler ve yaptıklarında işe yaradı. Film eleştirmenlerinin söylediği gibi müzik, sorunların çözümünde etkili oldu.
Daha sonra radyo, televizyonun ses ve video sinyallerinin bir araya gelerek onları işin dışına çıkaracağından korktukları için televizyon tarafından tehdit edildi. Radyo ve televizyon arasında bir seçim olduğunda, televizyonu tercih ettiler, ancak radyoyu korudular. Ses veya gevezelikler sessiz filmleri mahvetti ve böylece müzik sonunda kazandı.
Yine evdeki video oyunları görsel işaretlerle başladı, ancak kısa bir süre içinde tam teşekküllü arka plan seslerine sahip video oyunları gelişti ve bu da yine sessiz video oyunlarını destekledi.
Müzik karışımı
Canlı eğitimde müzik en çok tercih edilen silahtır ve bu nedenle müzik eğitim ortamına uygun şekilde yerleştirildiğinde, tipik bir eğitimin bazı soğuk, cansız niteliklerini kaldırabilir. Müziğin diğer kullanımları, sessiz aktiviteler ve küçük grup tartışmaları için koruma sağlar.
Daha fazla bilgi için, önerilen web sitemizi ziyaret edin music-future.com
GIPHY App Key not set. Please check settings