Çocuklar İçin Önemli Yaşam Koçluğu Önerileri

On iki yaşındaki üvey kızlarımın ebeveynlerinden yeni döndüm. İlginç bir saatti ve kızımın bu deneyimden çok şey öğrendiğine inanıyorum. Öğretmenler ona bu makalede yazacağım bazı önemli yaşam koçluğu tavsiyeleri verdiler.

Üvey kızlarımın adı Taryn ve temelde çok zeki ve iyi huylu bir çocuk. Ancak hatalarından biri, yeterince yapması, okulda yaramaz olmaması ve çalışmalarına yüzde yüz vermemesidir.

Veliler gecesine katılmadan önce okul raporunu okuma fırsatımız oldu. Taryn, bu raporun çok iyi olduğunu düşündü, çünkü kendi yılı ortalamanın üzerinde, bu kesinlikle son inceleme sonuçlarında doğrulandı. Hem beni hem de annesini rahatsız eden, Taryn’in yeterince soru sormadığı, sınıf tartışmalarına yeterince katkıda bulunmadığı ve ödevinin aceleye getirilmiş gibi göründüğü şeklindeki düzenli yorumlarıydı.

Ayrıca sınav sonuçlarının iyi olmasına rağmen, kendisi herhangi bir revizyon yapmadığı için daha da iyi olabileceğinin farkındaydık. Ortalamanın üzerinde olmasına rağmen, daha iyi yapabileceğini ve yapması gerektiğini düşündüren yapılan yorumlardan bazılarından memnun olmadığımızı söyledik. Taryn bundan memnun değildi ve bizim sadece acımasız davrandığımızı düşünerek epey büyük bir sarsıntı yaşadı.

Taryn spor yapmayı çok seviyor ve netball ve atletik takımlarda düzenli olarak yer alıyor. Bizi görmeye götürdüğü ilk öğretmen, Taryn’in kendisinden çok memnun olacağını düşündüğü spor öğretmeniydi. Bu öğretmen ilk önce, ebeveynleri olarak, genel olarak okulda Taryn’in nasıl devam ettiğini düşündüğümüzü sordu. Endişelerimizi dile getirdik ve öğretmen raporun tamamını okuduğu ve bundan pek de memnun olmadığı için kabul etti. Taryn’e baktı ve ona sporda her zaman yüzde yüz verdiğini söyledi ve neden Matematik ve İngilizce’de aynı tutuma sahip olmadığını sordu. Taryn ne söyleyeceğini bilmiyordu ve oldukça şaşırmış görünüyordu. Öğretmen, sporun önemli olmasına rağmen diğer konuların önce gelmesi gerektiğini ve önümüzdeki birkaç ay içinde belirgin bir gelişme görmezse onu netball ve atletizm takımından çıkaracağını belirtti.

Sırada İngilizce öğretmeniydi. Hepimize Taryn’in çok zeki olduğunu ama işiyle daha çok gurur duyması gerektiğini söyledi. Yaptığı tek gerçek hata sadece aptalca hatalar olduğu için, neyi teslim etmeden önce tamamladığını kontrol etmesi gerekiyor.
Taryn’in ilk yüzde otuzda olmasına rağmen ilk yüzde onda olması gerektiğine inanıyordu.

Tanıştığımız tüm öğretmenler Taryn’e aynı mesajı verdi. En iyiyi ikinci olarak kabul etmeyin, her zaman yüzde yüz verin, bilgisayarda daha az, okumaya ve gözden geçirmeye daha çok zaman ayırın.

Akşamın sonunda zavallı yaşlı Taryn şaşkın görünüyordu. Artık ne yapması gerektiğini anlıyor ve kesinlikle spor takımlarından atılmak istemiyor.

Okulların tutumundan fazlasıyla memnun kaldım ve Taryn’e bazı önemli yaşam koçluğu tavsiyeleri verildiğine inanıyorum.