Üstün Yeteneklilik: Gerçekten Olağanüstü Olup Olmadığınızı Nasıl Anlarsınız?

Özel misin Sen herkesten farklı mısın? Gerçekten benzersiz olup olmadığınızı öğrenmek istiyorsanız, aşağıdaki soruları yanıtlamayı deneyin.

1. Çocuğunuzun kullandığı kelimeler, kendi yaşındaki diğer çocuklardan daha ileri düzeyde mi?
2. Mantıkla ilgili problemleri kolaylıkla cevaplama becerisine sahip mi?
3. Yalnızca bir kitabı gözden geçirerek yığınla bilgi ezberleyebilir mi?
4. Boş zamanlarında genellikle ne yapar? Oyuncaklarıyla mı oynuyorsunuz yoksa kitap mı okuyorsunuz?
5. Okulda kendisine sunulan olağan şeylerden kolayca sıkılıyor mu?
6. Oyun arkadaşlarından daha çok gözlemliyor, çok düşünüyor ve soru soruyor mu?
7. Okuma materyallerinin konularını sınırlandırdığınızda, genellikle bundan şikayet eder mi?

Tüm cevaplarınız evet ise, o zaman yetenekli bir çocuk yetiştiriyorsunuz. Bu grup çocukların normal yaşlarından daha yüksek zekaya sahip oldukları belirtiliyor. Tıp uzmanları, çocukların büyümesinin eşzamansız olarak tanımlandığını, yani zihinlerinin, bedenlerinin ve duygularının normal hızda gelişmediğini söylüyorlar. Üstün yetenekli çocuklar, bir çocuğun Zeka Katsayısını (IQ) derecelendiren bir ölçüm aracı kullanılarak tanımlanır. IQ Testi, çocukları üstün yeteneklilik düzeylerine göre sınıflandırır. Sınıflandırmalar şu şekildedir: Parlak, 115 ve üstü IQ ortalamasına sahip; Orta derecede yetenekli, 130 artı; Çok yetenekli, 145 artı; Olağanüstü yetenekli, 160 artı; ve çok yetenekli 175 artı IQ ortalaması.

Yeteneklilikleri ile bu istisnai çocuklar keskin bir hafızaya, dil yeteneğine ve yüksek analitik yeteneklere sahiptir. Yine de üstün yetenekleri, diğer çocuklarda yaygın olan stres ve kaygı yaşamalarını engellemez. Bu çocuklar arasındaki yaygın bir ikilem arasında performans kaygısı var – başarısız olma veya toplum içinde performans gösterme konusunda çok büyük bir endişe. Kendilerinden beklenene göre performans gösterememe korkusu, duygusal yaralarını artırarak normal sağlık ve faaliyetlerinde bozulmaya neden olur.

Performans kaygısının bir sonucu olarak depresyon da üstün yetenekli çocuklar arasında yaygındır. Araştırmalar, üstün yetenekli çocukların akıl yürütme testlerinde sürekli olarak başarılı olmalarına rağmen, okuldaki sosyal ve diğer katılımcı etkinliklerde son derece düşük olduklarını göstermektedir. Bu, sosyal yaşamları açısından da beklentileri aşmaları beklendiğinden daha fazla stres ve kaygıya neden olur. Bu faktör endişeli olmalarını artırabilir, böylece olağan faaliyetlerini ve performanslarını etkileyebilir.

Kişisel gelişimleri ve gelişimleri üzerinde daha büyük bir etki yaratabilecek bir başka sorun da mükemmeliyetçiliktir. Performans kaygısıyla ilişkili olarak, üstün yetenekli çocuklar genellikle aynı yaştaki çocuklarda görülenlerin ötesinde mükemmellik için çabalama eğilimindedir. Üstün yetenekli çocukların ebeveynleri de bu genç dahilerin yaşadığı bazı endişelerden sorumludur.

Stres ve anksiyete hem üstün zekalı hem de normal çocukları etkiler. Büyük dahiler bile bu duygusal ve psikolojik çıkmazlardan paylarını alırlar. Entelektüel üstünlükleri onlara tam bir duygusal istikrara sahip olma ayrıcalığını sağlamaz. Bu nedenle, sıradışı bir çocukla bir daha tanıştığınızda, o çocuğun da tıpkı diğer çocuklar gibi yardıma ve rahatlamaya ihtiyacı olduğunu bilmek akıllıca olabilir.