Çocuklar okuldaki öğrenme ve spor aktiviteleri ile kelimenin tam anlamıyla solungaçlarına hazır olduklarında, onları okul sonrası aktivitelere kaydettirmek gereksiz görünebilir. Buna rağmen, okul sonrası programlar çok sayıda filizleniyor ve bunların çoğu dolu. Bu, okul sonrası etkinliklere gerçekten ihtiyaç olduğunu göstermektedir.
Okul sonrası programlarındaki artışın başlıca nedeni ebeveyn denetiminin bulunmamasıdır. Pek çok çocuğun haftada 20-25 saati gözetimsiz ve evde yalnız geçirdiği görülmektedir. Ve dediği gibi, “Aylak bir zihin şeytanın atölyesidir”. Çok fazla boş zamanla uğraşmak için yalnız kalan çocuklar her zaman yanlış şirkete girer. Uyuşturucu bağımlılığı, alkol, tütün ve suç, kapılarını bir an önce çalmaya başlar. Ebeveynler, verimli bir şekilde meşgul olmalarını sağlamak için çocukları çeşitli okul sonrası programlara kaydeder. Bu şekilde, çocuklar denetimli bir aktivitede eğlenmekte özgür olurlar.
Suçun en yoğun olduğu okul sonrası saatlerde, öğleden sonra 3-4 arasında olduğu kabul edilir. Böyle bir dönemde çocukların korunmaya ihtiyacı vardır. Çocukları tek bir çatı altında bir araya getirmek ve bir grup etkinliğine katılmaya teşvik etmek yeterli koruma. Çocukları da can sıkıntısından uzaklaştırır.
Obezite, bu ülkede artan bir endişe konusudur. Gittikçe daha fazla çocuğun kanepeli patates haline geldiği fark ediliyor. Okuldan sonra birçoğu T.V.’yi izlerken paket cips, soğuk içecekler veya çikolatalarla kanepede dinleniyor. 19 yaşın altındaki çocukların% 30’u fazla kilolu ve bunların yaklaşık% 15’i obez. Okul sonrası bir program, çocuğun uyuşukluğundan kurtulmasını ve kendini meşgul etmesini sağlar. Bu aynı zamanda çocuğun televizyon ve bilgisayar oyunlarına olan ilgisini azaltmaya yardımcı olur.
Sosyal farkındalığı artıran okul sonrası etkinlikler, bireyin sosyal sorumluluk duygusunu geliştirir. Bu tür programların sadece çocukları beladan uzak tutmadığı, aynı zamanda sorumlu vatandaşlar yetiştirmeye de yardımcı olduğu görülüyor. Bu bakımdan, bir çocuğun kişiliğinin değerli yapı taşlarıdır.
Zaman değişiyor ve ebeveynler çocuklarının diğer etkinliklerin yanı sıra akademilerde de başarılı olmasını istiyor. Bu, ebeveynin, kendi çocukluğundan kalan, yerine getirilmemiş üstün başarı arzusunun bir yansıması olabilir. Sebep ne olursa olsun, bugün ebeveynler çocuklarını çeşitli programlara kaydolmaya ve bireyselliklerinin çeşitli yönlerini geliştirmeye teşvik ediyor. Çocuklar da pek çok şeyi aynı anda öğrenmekte rahat görünüyorlar ve bundan tatmin oluyorlar.
GIPHY App Key not set. Please check settings