Güçlü Psişik Eğitimi Nasıl Çalışır?

Psişik Eğitim, öncelikle bilgi farkındalığı gerektiren bir beceridir. Bu, bilginin analizinin o kadar kesin olması gerektiği anlamına gelir ki, psişik bir okumayla ilgili tüm faktörlerin farkındadır.

Okuma, birçok profesyonel ve amatör tarafından psişik kişinin kişiyi ‘okuduğunu’ veya normal veya doğaüstü yollardan bilgi geri bildirimi aldığını belirtmek için kullanılan bir terimdir. Bu faktörlerin tümü psişik zihnine girdiğinde, bilgiyi üstün okumalara çevirmek mümkün olacaktır.

Bunun nasıl çalıştığını gözlemlemenin en basit yolu beyni ve onun bireysel düşünce süreçlerini bir bilgisayarın işleyişiyle karşılaştırmaktır. Basitçe söylemek gerekirse, beyin özünde bir düşünce işlemcisidir. Gerçekliğin farkında olmak ancak bilginin beyin tarafından işlenmesiyle mümkündür. Normalde dikkat etmediğimiz tüm gerçekler hakkında maksimum farkındalık, beyni daha fazla veya daha ayrıntılı bilgi geri bildirimi verecek şekilde eğitmekle mümkündür.

Birincisi, bu kitaptaki talimatlar biyo-bilgisayar, beyin için yazılım programıdır. Bilgisayarlar mantıklı ve kesin bir şekilde çalıştığı için talimatlar gerçekçi, mantıklı bir şekilde sunulur.

Bu program illüzyondan arındırmayı ve çıplak gerçeklere bakmayı gerektirir: Bir artı bir, ikiye eşittir. Psişik eğitim programlarının çoğu, bir artı bir, üç eşittir,
zihin mantıksız olduğu için reddeder.

İkincisi, biyo-bilgisayarın giriş donanımı çok boyutludur. Duyusal girdidir: görmek, duymak, hissetmek, koklamak ve tatmak. Bilinçli zihin, duyuların topladığı bilgileri alıp, nihai bilgi depolama birimi olan bilinçaltı zihne besleyen giriş terminalidir.

Bilinçli zihin ikili bir işleve hizmet eder. Başlangıçta bir giriş sistemidir, ancak aynı zamanda çıktı ve geri alma sistemi olarak da çalışır.

Psişik programlama ile ne kadar uzun süre çalışırsa, bilinçaltı o kadar çok usta olur, genellikle sezgi, ESP veya psişik iletişim olarak adlandırılır.

Tabii ki, medyumun biyo-bilgisayarının çıktısı yumuşak ya da basılı bir çıktı değil, daha çok konuştuğu sözcükler, okuma.

Bir kişi Güçlü Psişik Eğitim tarafından savunulan eğitim veya programlama yöntemlerini kullanmakta samimi ise, olağanüstü bir psişik olabilir. Dahası, sahte olmayacak. Harika olacak! Gerçek olacak!

Bu kitaptaki bilgiler, kişisel biyo-bilgisayarı programlama yöntemleriyle ilgilidir. Birçoğu için bu, bu doğal yetenekleri gerçekçi ve bilinçli bir şekilde ilk kez kullanacaklar. Herkes bu yöntemi kişilik becerilerini ve bilgilerini şekillendirmek için kullanır.

Güçlü Psişik Eğitim ile, ne yaptığının bilinci, kişilerarası ilişkilerde potansiyelini zenginleştirecek bir program seçilmesi ve daha önce gelişigüzel şansa veya tutarlı hilelere dayanan bir alanda pazarlanabilir zihinsel becerilerin oluşturulmasıdır. .

Bu öğrenmede hiçbir numara yok. Burada öğrenilecek olan şey, illüzyon yaratmak için aygıtın fiziksel manipülasyonunun aksine, psişik içgörüyü göstermek için gerçekliklerin zihinsel farkındalığıyla ilgili olacaktır.

Psişik Eğitimi, mistik geleneğinde gerçek bir sihirdir. Metodumuza eklenen artı, psişik becerilerini, yan komşunun ne olacağını bilen kişiden daha üstün, profesyonel duyarlılık seviyesine yükseltecek bireysel bilinçaltı parlamayı inşa etmeyle ilgilidir.

Birey ve birey bilgi indüksiyonu yöntemlerini kullanmamayı seçerse, yine de bilgileri doğru ve yararlı bulacaktır. Okumanın çekirdeğini elde etmek için bilginin işlenmesine ilişkin mevcut metin, onu yalnızca sınırlı bir şekilde kullanmak isteseniz bile geçerlidir. Ancak bu bireysel bir seçimdir. Biri iyi olabilir ya da harika olabilir. Başarı için gereken süre, önerilen yöntemin kullanılmasıyla hızlandırılacaktır. Çalışıyor.

Teknikler test edildi ve kanıtlandı. Onlar temeldir, ancak yüce bilgeliktirler. Birey, Güçlü Psişik Eğitimine açık fikirli ve adanmışlıkla yaklaşırsa, başarılı olacaktır. Şu anda elde edilebilecek nihai başarı derecesini hayal bile edemezsiniz.

Paradoksal olmak zor değil ama kolay değil. Bilgi basit olduğu için zor değil. Bir gecede yapılamayacağı için kolay değildir çünkü bilinçaltı zihni bilgiyi doğru kabul etmek ve geri almak için eğitmek zaman alır.

Dokunarak yazmaya çok benzer. İlk başta, daktilo avlayacak ve gagalayacak, ancak yakında parmaklar bilinçli bir düzeyde söylenmeden ne yapacaklarını biliyor. İlk başta, psişik okuması için bilgiyi bilinçli olarak aramak zorunda kalacak, ancak kısa süre sonra otomatik olarak bilinçaltından alınan bilgilerle öne çıkacak.

Gerçekten psişik olacak!