içinde

Dünyayı Değiştirmek İçin Birlikte Çalışan Öğrenciler

Gittikçe birbirine bağlı bir dünyada, okulların artık öğrencileri küresel vatandaşlar olarak eğitmeye başlaması zorunludur. Öğrencilerin 21. yüzyılda liderlik etmelerine ve başarılı olmalarına yardımcı olacak beceriler, küresel meselelerin anlaşılmasına dayanmaktadır. Yeni bir program, öğrencilerin bu anlayışı geliştirmelerine yardımcı olurken, okullara küresel vatandaşların eğitiminde model olma fırsatı veriyor.

Ulusal Bağımsız Okullar Birliği (NAIS) tarafından desteklenen Challenge 20/20, kültürler arası iletişimi geliştirmeyi ve öğrencilerin küresel problem çözücüler olmalarına yardımcı olmayı amaçlayan deneyimsel bir eğitim programıdır. J.F. Rischard’ın “High Noon: 20 Global Problems, 20 Years to Solve Them” kitabına dayanan program, ABD’deki devlet okulları ve özel okulları diğer ülkelerdeki okullarla eşleştiriyor. Ortak okullardaki öğrenciler, kitapta bahsedilen küresel zorluklardan birinin üstesinden gelmeyi kabul eder. Konuyu araştırırlar, düzenli olarak yazışırlar ve birlikte bu küresel sorunlara yerel çözümler geliştirirler.

Okul ekipleri birlikte, güz dönemi boyunca seçtikleri soruna bir çözüm bulmak için çalışırlar. Çalışmaları okullarda müfredatın bir parçası haline gelir ve ekip çözümleri yerel düzeyde, kampüslerde veya her iki okulun topluluklarında uygulanan gerçek planlara yol açar.

Dönem sonunda ekiplerden çözümlerini ve birlikte çalışma sürecini rapor etmeleri istenir. Çözümleri ve ekip çalışması özellikle etkileyici olan üç ekip (her kategoride bir tane: PK-5, 5-9, 9-12) NAIS Yıllık Konferansı’na bir öğrenci-öğretmen grubu göndermek için kısmi fon alır. Küçük ve son sınıflarındaki üst düzey öğrenci temsilcileri Öğrenci Liderleri Enstitüsü’ne katılırken, daha genç öğrenciler Challenge 20/20 ödüllerine katılabilir.

Tüm ilk ve orta okullar 20/20 Yarışmasına katılmaya davetlidir. Dünyanın herhangi bir yerinde bulunan devlet veya özel okullar olabilirler. Bir okulda, öğrenci grubu belirli bir akademik sınıfın parçası olabilir. Ortak okulun birden fazla takım oluşturmayı kabul etmesi şartıyla, birden fazla sorunu çözmek istiyorlarsa, belirli bir okuldan birden fazla takım katılabilir.

Ne düşünüyorsun?

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

GIPHY App Key not set. Please check settings

Doğal Alternatif Tıbbın Gücü – Bölüm 2

Radyonikler ve Doğal Şifa