Yapboz bulmacalarının her yaştan çocuk için çok fazla eğitim değeri vardır. Bunun nedeni, yapboz yapmak için çocuğun düşünme sürecinin birkaç farklı yönünü kullanmasını gerektirmesidir.
Bir bebek nesneleri şekillerine göre tanımayı öğrenir ve nesnenin hangi konumda olduğu anlamına gelmez. Sandalye, ister dik, ister yatık veya baş aşağı olsun, bir sandalyedir – önemli değildir. Küçük çocuklar için üretilen basit bulmacalar daha rafine ve tanımlanmış beceriler ve tanıma geliştirir.
Küçük bir çocuğun öğreneceği ilk şeylerden biri, parçaların deliğe hangi yönde sığacağının önemli olmasıdır. Tipik bir erken çocukluk bulmacası, resimli ahşaptır ve resmi tamamlamak için parçaların sığdığı boşluklara sahiptir. Örneğin bir sokak sahnesinde, bir bulmacayı tamamlayan ayrı bir araba şekli, otobüs şekli ve bir kamyon şekli olabilir. Bu bulmacalar tipik olarak sağlamdır çünkü bir çocuğun ilk tepkisi, şeklini fark etmeden parçayı yerine zorlamaya çalışmaktır. Yetişkin rehberliğinde küçük çocuk, tam olarak uyana kadar parçayı manipüle etmeyi öğrenir.
Bu çok basit bulmacalardan çıkarılabilecek birkaç öğrenme deneyimi var. Öncelikle yapboz parçasını pozisyona getirmek için el-göz koordinasyonudur. Parçayı içeri sokmak, deliğin şeklini ve yapboz parçasının şeklini de gözlemlemeyi içerir. İlk başta çocuk sorunla deneme yanılma yoluyla ilgilenir. Bir yetişkinin örneği ve rehberliği, düşünme sürecini sağlamlaştırmaya başlar. Çocuk fiziksel olduğu kadar mekansal farkındalık ve zihinsel manipülasyon da uygulamaya başlar. Ancak bu, çocuk deneme yanılma ve hafıza yoluyla parçayı doğru bir şekilde yerleştirmeyi öğrendikten sonra gerçekleşir.
Bu aşamada yetişkinin rolü çok önemlidir. Resimle ilgili sohbet, konuşmak ve onu tamamlamak için doğru yöntemi göstermek, çocuğun öğrenme sürecini hızlandırır. Bulmacalar, kelime dağarcığının artması ve çocuğun yakın dünyası dışındaki nesnelerin ve durumların tanınması için harika bir fırsat yaratabilir. Çocuğun parçanın tek bir yöne uyduğunu öğrenmesi, aslında bir okuma öncesi becerisidir. Bir harfin doğru şekilde olması gerekir ve bir kelimede ters veya baş aşağı olmaması gerekir.
Bu erken çocukluk bulmacaları, çocukların mekansal ve akıl yürütme becerileri daha geliştikçe değişen zorluk derecelerinde satın alınabilir. Çocuk aynı zamanda bulmacalar yoluyla renk ve şeklin tanınmasını da öğrenir ve tabii ki yetişkin konuşması çocuğun anlama ve gelişim potansiyelini arttırır. Yeşil şekil yalnızca yeşil deliğe sığar. Bu tür bir eşleştirme etkinliği erken okuma becerilerini geliştirir.
Bu aşamada yeni bir bulmacayı tanıtmak ve bunu ilk önce çocukla yapmak iyidir. Bunu mutlu bir sosyal zaman ve çok eğlenceli hale getirin. Çocuğun ilgisini ve ilgisini koruyacak kadar uzun süre çocukla bulmacaları yapın, ancak başka bir aktiviteye geçmeye hazır olun. Sonunda çocuğun el becerisi ve kendine güveni arttığında, bunu kendi başına yapmak isteyecektir. Övgü ve cesaretle, çocuk beceriler aşina olana kadar pratik yapacaktır. O zaman daha zorlu bulmacaları tanıtmanın zamanıdır.
Bulmacalar, düşünmenin akıl yürütme ve çıkarım sürecini geliştirmeye yardımcı olur. Mekansal farkındalık, eşleştirme ve sıralama gibi becerilerin yanı sıra. Her şeyden önce yapboz bulmacaları, dil gelişimi ve çocuğunuzla mutlu bir sosyal etkileşim için harika bir fırsat sunar.
Barbara Beyaz
GIPHY App Key not set. Please check settings